小学五年级语文（下）练习 题 我能写好字。 读句子，看拼音，写词语。 《四时田园杂兴》（其三十一）通过描写农家夏日fán máng（ ）的劳动生活， 表现作者对劳动人民的jìng zhòng（ ），对天真chún pǔ（ ），热 爱劳动人农村儿童的赞美之情。 绿油油的水草长满了chí táng（ ）边缘，澄碧的池水漫上了塘岸，xī yáng （ ）下，山像是xián zhe（ ）落日似的倒映在波光dàng yàng （ ）的水面上。 《稚子弄冰》描绘了儿童在冬日弄冰的qíng jǐng（ ），对冰的形、色、声miáo Huì（ ）得形象生动。表现了儿童自得其乐的盎然qíng qù（ ） 给加点字选择正确读音。画“√”。 昼夜（zhòu zòu） 耘田（yún yú） 供耕织（gòng gèng） 稚子（zhì zì） 寒漪（yī qī） 蚕桑（sāng shāng） 用“√”画出文中加点字的正确读音。 昼（zhòu zòu）出耘田夜绩麻。 彩丝穿取当银钲（zēng zhēng） 草满池塘水满陂（bēi pō） 组词。 消（ ） 稚（ ） 理（ ） 耘（ ） 笛（ ） 晓（ ） 堆（ ） 璃（ ） 耕（ ） 宙（ ） 给下面加点字选择正确的解释。 童孙未解供耕织。（ ） 解开 B、调解 C、理解、懂得 也傍桑阴学种瓜，（ ） 依靠；依赖 B、靠近 C、临近（指时间） 稚子金盆脱晓冰。（ ） 知道，懂得 B、使人知道 C、早晨 三首诗中的孩子给你留下的什么印象？ 《四时田园杂兴（其三十一）》中的孩子留下的印象是 。 《稚子弄冰》中的孩子留下的印象是 。 《村晚》中的孩子留下的印象是 。 划分朗读停顿。 村晚 [宋｝雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪 。 牧童归去骑牛背，短笛无腔信口吹。 选择。 “稚子金盆脱晓冰”中的“稚子”的意思是（ ） 幼小的孩子 B、不懂事的孩子 C、天真活泼的孩子 “敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声”。“运用的修辞方法是（ ） 夸张 B、比喻 C、拟人 “昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”选自（ ） 《四时田无杂兴》（其三十一） B、《稚子脱冰》 C、《村晚》 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”选自（ ） 《四时田无杂兴》（其三十一） B、《稚子脱冰》 C、《村晚》 根据意思 写诗句。 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人样子种瓜。 当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到另一种声音是———冰块落地，发 出水玉破碎的声音。 那小牧童横骑在牛背上，缓缓走回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的 曲调。 根据课文内容填空。 敲成玉馨穿林响， 。 ，也傍桑阴这种瓜。 《村晚》通过描绘一幅美丽的 夏日 图。表现了牧童无忧无虑，悠闲自在的精致，表达了作者对悠然恬静的 生活的向往之情。 阅读理解。 课内阅读。 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 ， 。 1、用“√”给加点字选择正确读音，并把语句补充完整。 2、联系诗句解释下面词语。 绩麻： 当家： 3、古诗中的”儿”指的是 ，“女”指的是 ，本诗第一句中， 和 是一组反义词，这样的描写，向我们展示 了一幅 图画， 4、诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（ ） A表明农家孩子从小热爱劳动。 B、表现农村儿童天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美。 C、表现农村生活太过辛苦，连孩子也在帮大人们劳动。 （二）阅读古诗，回答问题。 闲居初夏午睡起（其一） [宋]杨万里 梅子①留酸软齿牙②，芭蕉分绿③与④窗纱。 日长睡起无情思⑤，闲看儿童捉柳花⑥。 【注释】①梅子：一种味道极酸的果实。 ②软齿牙：一种溅齿牙，指梅子的酸味渗透牙齿。 ③芭蕉分绿：芭蕉的绿色映照在纱窗上。 ④与：给予的意思。 ⑤无情思：没有情绪，指无所适从，不知做什么好，思，意，情绪。 ⑥捉柳花：戏捉空中飞舞的柳絮。柳花，即柳絮。 这首诗描绘 ... ...
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