第二章 气体、固体和液体 单元复习学案 2023-2024学年高二物理人教版（2019）选择性必修3（表格式）

复习课 气体、固体和液体 第8课时 《气体、固体和液体》单元复习 【学习目标】 1.能构建本单元的知识体系。 2.掌握本单元的科学思想和方法及它们在相关知识点的运用。 3.能掌握封闭气体压强的计算方法 能分析气体状态变化的图像问题 能了解液体微观结构、宏观性质及其浸润、毛细现象 【学习活动】 学习任务 目标1：能构建本单元的知识体系。 任务：请以小组为单位用思维导图的形式建构本单元的知识体系。 目标2：掌握本单元的科学思想和方法及它们在相关知识点的运用。 任务：请同学们说一说本章学习过程中用到了哪些科学思想和方法，并说明在学习哪个知识点的时候用到了该方法？ 目标3：能掌握封闭气体压强的计算方法 任务：完成下面的例题归纳计算气体压强的方法 【例1】　如图所示，一上端开口、下端封闭的细长玻璃管竖直放置。玻璃管的下部封有长l1＝25.0 cm的空气柱，中间有一段长l2＝25.0 cm 的水银柱，上部空气柱的长度l3＝40.0 cm。已知大气压强为p0＝75.0 cmHg。现将一活塞(图中未画出)从玻璃管开口处缓慢往下推，使管下部空气柱长度变为l′1＝20.0 cm。假设活塞下推过程中没有漏气，求活塞下推的距离。 【知识归纳】 目标4：能分析气体状态变化的图像问题 任务：完成下面的例题归纳解决气体压强图像问题的注意事项 【例题2】如图所示，1、2、3为一定质量理想气体在p—V图中的三个状态。该理想气体由状态1经过程1→2→3到达状态3，其中2→3之间图线为双曲线。已知状态1的参量为p1＝1.0×105Pa，V1＝2L，T1＝200K。 (1)若状态2的压强p2＝4.0×105 Pa，则温度T2是多少？ (2)若状态3的体积V3＝6 L，则压强p3是多少？ 【知识归纳】 目标5：能了解液体微观结构、宏观性质及其浸润、毛细现象 任务：完成下面的例题归纳浸润与不浸润与什么因素有关 【例3】　(多选)同一种液体，滴在固体A的表面时，出现如图甲所示的情况；当把毛细管B插入这种液体时，液面又出现如图乙所示的情况。若A固体和B毛细管都很干净，则下列说法正确的是(　　) A．A固体和B管可能是由同种材料制成的 B．A固体和B管一定不是由同种材料制成的 C．固体A的分子对液体附着层内的分子的引力比B管的分子对液体附着层内的分子的引力小些 D. 固体A的分子对液体附着层内的分子的引力比B管的分子对液体附着层内的分子的引力大些 【知识归纳】 【学习总结】 请结合下列问题梳理你在本课时的收获 1.本单元有哪些高频考点？ 2.本单元学习了哪些科学方法？ 2复习课 气体、固体和液体 第8课时 《气体、固体和液体》单元复习 【学习目标】 1.能构建本单元的知识体系 2.掌握本单元的科学思想和方法及它们在相关知识点的运用 3.能掌握封闭气体压强的计算方法 能分析气体状态变化的图像问题 能了解液体微观结构、宏观性质及其浸润、毛细现象 【学习活动】 学习任务 目标1：能构建本单元的知识体系。 任务：请以小组为单位用思维导图的形式建构本单元的知识体系。 [参考答案] 目标2：掌握本单元的科学思想和方法及它们在相关知识点的运用。 任务：请同学们说一说本章学习过程中用到了哪些科学思想和方法，并说明在学习哪个知识点的时候用到了该方法？ 【参考答案】 理想模型———获取气体实验定律的过程 统计法———理解气体实验定律的微观解释 图像法———P-V图像、P-T图像、V-T图像 控制变量法———理想气体状态参量的关系 目标3：能掌握封闭气体压强的计算方法 任务：完成下面的例题归纳计算气体压强的方法 【例1】　如图所示，一上端开口、下端封闭的细长玻璃管竖直放置。玻璃管的下部封有长l1＝25.0 cm的空气柱，中间有一段长l2＝25.0 cm 的水银柱，上部空气柱的长度l3＝40.0 cm。已知大气压强为p0＝75.0 cmHg。现将一活塞(图中未画出)从玻璃管开口处缓慢往下推， ... ...