分数的加法和减法 单元练习卷 人教版数学五年级下册 （含答案）

分数的加法和减法 单元练习卷 人教版数学五年级下册 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、填空题(共8小题) 1.看图列式计算，并说说你发现了什么。 发现：分数的分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加、减，要先( )，化成( )的分数再相加、减。 2.，计算时先算( )法，再算( )法，结果是( )。 3.，运用加法( )律进行简便计算。 4.两个分数的和是，其中一个分数是，另一个分数是( )。 5.比米少米的是( )米，吨比( )吨重吨。 6.如果、都是自然数，且，那么 ( )。 7.一杯西瓜汁，全全喝了半杯后，觉得太甜，兑满了水，又喝了半杯。全全一共喝了( )杯西瓜汁，( )杯水。 8.一根铁丝，第一次用去它的，第二次比第一次多用去它的，两次一共用去它的( )，还剩这根铁丝的( ) 。 二、选择题(共8小题) 9.下列算式中，计算结果与相等的是( )。 A. B. C. 10.要使等式成立，中不可以填( )。 A. B. C. 11.一根木料长，用去了 ，还剩( )。 A. B. C. 12.王师傅两天完成一批零件的制作任务，第一天做了这批零件的，第二天比第一天少做这批零件的( )。 A. B. C. 13.一张长方形纸，做了纸飞机，做了小风车，做纸飞机和小风车的纸一共占这张纸的( )。 A. B. C. 14.用“”可以解决下面的( )问题。 A.一根彩带剪下米，还剩米，这根彩带长多少米 B.参加运动会的男生人数占全班人数的，女生人数占全班人数的，女生人数比男生多几分之几 C.一瓶牛奶，小明早晨喝了升，中午比早晨多喝了升，一共喝了多少升 15.柳云看一本书，已经看了全书的，剩下的比已经看的多占全书的( )。 A. B. C. 16.小刚喝了一杯牛奶的，然后又加满水，又喝了一杯的，又加满水，最后把一杯都喝了，他喝的( )多。 A.牛奶 B.水 C.一样多 三、计算题(共2小题) 17.直接写出得数。 18.计算下面各题，能简算的要简算。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 四、解决问题(共5小题) 19.一本故事书共页，芳芳第一天看了全书的，第二天看了页，两天一共看了全书的几分之几？ 20.一根木料用去，剩下的比用去的短，这根木料原来长多少米？ 21.甲、乙、丙三人合作装订材料，完工时，甲、乙完成全部任务的，乙、丙完成全部任务的，乙装订了全部任务的几分之几？ 22.为了开展劳动实践活动，实验小学四、五、六年级的学生准备在学校正方形空地上种植蔬菜，四年级将这块空地的种植西红柿，五年级将这块空地的种植豆角，剩余的空地由六年级种植黄瓜。 (1)五年级比四年级多种植了这块空地的几分之几？ (2)请你再提出一个问题，并尝试解答。 23.军军喝了一杯苹果汁的后，感觉有点甜，就兑满了水；又喝了半杯，感觉还是有点甜，又兑满了水；接着又喝了半杯，这时军军一共喝了多少杯苹果汁？多少杯水？ 参考答案 1.【答案】；；；；；；通分；分母相同 2.【答案】减；加； 3.【答案】；；；；结合 4.【答案】 5.【答案】； 6.【答案】 【解析】因为所以得出即。 7.【答案】； 8.【答案】； 9.【答案】A 【解析】，分别计算三个选项中的算式，然后选出结果是的选项。 故选。 10.【答案】B 11.【答案】B 【解析】() 由此可得答案为：。 12.【答案】B 13.【答案】B 14.【答案】A 15.【答案】C 16.【答案】A 【解析】小刚喝了一整杯牛奶，看作单位“”，则他喝的水占这个杯子的。因为，所以小刚喝的牛奶多。 故选。 17.【答案】 18.【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6) 19.【答案】 答：两天一共看了全书的。 【解析】先求出第二天看了全书的几分之几，再与第一天看的相加即可。 20.【答案】 答：这根木料原来长米。 21.【答案】 22.【答案】(1) 答：五年级比四年级多种植了这块空地的。 (2)答案不唯一，如：六年级种植了这块空地的几分之几？ 答：六年级种植了这块空地的。 23.【答案】苹果汁：(杯) 水：(杯) 答 ... ...