(
课件网) 第一章 集合与常用逻辑用语 第1节 集合的概念 第2课时 集合的表示 教学目标 1．掌握集合的两种表示方法： 列举法、描述法； 2．会选择适当的方法表示集合． 重点:掌握集合的两种表示方法： 列举法、描述法； 难点: 会选择适当的方法表示集合． 教学重、难点 新课导入 壹 目 录 课堂小结 肆 当堂训练 叁 讲授新知 贰 延伸拓展 伍 新课导入 壹 新课导入 集合就是一个整体，集合中的对象的形式是多样化的，可以是点，也可以是数、式、人物等.常用的数集可以用特定的字母符号表示. 问题 如何表示不等式2x＋5<15的所有实数解构成的集合？ 提示 用描述法，可以表示为{x∈R|x<5}. 讲授新知 贰 1．列举法 把集合的元素 出来，并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列举法． 温馨提示：运用列举法表示集合，应注意： (4)“{ }”表示“所有”、“整体”的含义，不能省略 (1)元素间用“，”分隔，不能用其它符号代替； (2)元素不重复； (3)元素间无顺序； 一一列举 讲授新知 题型探究 类型一 用列举法表示集合 例1、用列举法表示下列集合： (1)小于10的正偶数组成的集合； (2)方程x(x2－1)＝0的所有实数根组成的集合； (3)直线y＝x与y＝2x－1的交点组成的集合． 讲授新知 思考：能否用列举法表示不等式 x－3<7的解集？该集合中的元素有什么性质？ 思考：所有奇数的集合，偶数的集合怎样表示？有理数集怎么表示呢？ 讲授新知 讲授新知 ？ 范例应用 讲授新知 范例应用 范例应用 当堂训练 叁 当堂训练 当堂训练 当堂训练 课堂小结 肆 课堂小结 壹 课后作业 延伸拓展 延伸拓展 伍 谢 谢
