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译林版(2019)必修 第一册Unit 4 Looking good, feeling good Extended reading & Project 课件(59张+学案)

日期:2025-10-29 科目:英语 类型:高中课件 查看:68次 大小:594893B 来源:二一课件通
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    Unit 4 Section Ⅴ Extended reading & Project & Assessment 【学习目标】 1.通过分析课文结构,了解文本大意,培养略读和查读等阅读能力。(语言能力, 学习能力) 2.通过分析课文细节,培养分析长难句的能力。(学习能力) 3.通过对教材的理解,了解重要语言点的基本用法。(语言能力) 【自主预习】 Step 1 单词认读 Ⅰ.基础单词 1.      n. 格言;谚语;警句 2.       n. 牛仔裤 3.      adj. 男性的;雄性的 n. 男性;雄性 4.      adj. 女性的;雌性的 n. 女性;雌性 5.      n. 阴影;影子;昏暗处;阴暗处 6.       adj. 数码的;数字的 7.       n. 一系列;连续 8.      adj. 外来的;外在的;外面的;外部的 9.      n. 内容;目录 10.      n. 日记;日志;期刊;杂志 答案 1.saying 2.jeans 3.male 4.female 5.shadow 6.digital 7.series 8.external 9.content 10.journal Ⅱ.拓展单词 1.      n. 美;美丽;美人;美好的东西→      adj. 美丽的;漂亮的 2.      n. 时尚;时兴;流行款式→      adj. 流行的;时兴的;时髦的 3.      n. 钢琴→      n. 钢琴家 4.       n. 天资;天赋;人才;天才→     adj. 有天资的;才华横溢的 5.      n. 个性;个人特征→      adj. 单独的;个别的;一个人的;独特的 答案 1.beauty; beautiful 2.fashion; fashionable 3.piano; pianist 4.talent; talented 5.individuality; individual  构词规律 v.+-ment→n. adj.+-en→ v. achieve→achievement n.成就 develop→development n.发展 treat→treatment n.对待;治疗 manage→management n.管理 strength→strengthen v.加强;增强 length→lengthen v.加长 deep→deepen v.加深 wide→widen v.拓宽 Step 2 短语记诵 1.          从……中恢复过来;克服; (使)渡过 2.          使忧心忡忡;担心可能发生 3.          防范;防止;提防 4.          打一场无望取胜的仗 5.live up to           6.end up           7.take pride in           8.in case           答案 1.get over 2.hang over 3.guard against 4.fight a losing battle 5.达到;符合;不辜负 6.最终成为;最终处于 7.为……自豪;为……骄傲 8.以防;以防万一 Step 3 佳句赏析 1.Unfortunately, as a teenager, that is often exactly what you do to yourself.(what引导表语从句) 翻译 不幸的是,作为一个青少年,那往往正是你对自己所做的事情。 仿写 He has become                        . 他已经成为他10年前想成为的样子。 2.Teens who try to copy the looks of their favourite stars are fighting a losing battle—these standards are simply impossible for most of the population to live up to.(“主语+be+adj.+for sb+to do sth”结构) 翻译 那些试图模仿他们最喜爱的明星形象的青少年正在打一场注定失败的仗,因为这些标准对大多数人来说是根本不可能达到的。 仿写 The problem                     . 对我们来说,解出这道题是很难的。 答案 1.what he wanted to be ten years ago 2.is difficult for us to work out 【合作探究】 语篇研读 Step 1 文本整体理解,关注布局谋篇 Read the passage on Pages 53-54 and match the main idea with each part. (  )1.Part 1(Para.1) (  )2.Part 2(Paras.2-3) (  )3.Part 3(Paras.4-6) (  )4.Part 4(Para.7) A.Two negative factors influencing what ... ...

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