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课件网) 1978年的中国，更加 (扩大、缩小）了与世界各国的差距. 1965年是中国的倍数 1978年是中国的倍数 美国 41 76 法国 22 69 德国 21 81 日本 11 66 巴西 2.6 13 1965、1978年他国与中国人均GDP比值变化 1976年10月，长达十年之久的“文化大革命”结束了！ 我们再不变革，死路一条。那如何寻找出路呢？ 在狼群中生存 必须学会狼叫 扩大 第三单元 中国特色社会主义道路 ———书信里面探出路 邓小平的“复出信”，中国开启了改革开放和现代化建设的航程； 小岗村的“托孤信”，农民们用生死契约换来丰收和希望的田野。 厂长们的“松绑信”，企业家的谏言担负起“敢为人先”的使命。 陈秉安的“逃港书”，逃离与回归更坚定了“扩大开放”的决心； 老兵们的“申请信”，更加突显了台海两岸血浓于水的骨肉亲情。 。。。。。。 “路”的故事 本课脉络 单元内容 第07课 伟大的历史转折 第08课 第10课 第09课 第11课 经济体制改革 对外开放 建设有中国特色社会主义 为实现中国梦而努力奋斗 伟大决策 形成理论 再次实践 知识体系 具体实践 第13课 香港、澳门回归祖国 第14课 海峡两岸的交往 伟大成就 从“复出信”看伟大的历史转折 壹 1976.10，文革结束 1977.2.7,“两个凡是” 思考1：社论《学好文件抓好纲》提出‘两个凡是’说明？ “信的由来” 1977.4.10，邓小平致中央的信 必须世世代代地用准确的、完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民 文革在形式上结束，但错误思想没有得到 纠正 怎样才能彻底纠正文革错误，打破思想禁区？ 1978.5.11，《实践是检验真理的唯一标准》 1978.5-12 真理标准问题的大讨论 引 起 根本 思考2：‘真理标准问题大讨论’中的分歧的本质？真理标准问题大讨论有何意义？ 大讨论意义:极大的解放了人们的思想； 为十一届三中全会的召开做了思想理论上的准备 “信的回应” 分歧的本质: 解放思想的问题（汪：坚持两个凡是，思想固化 邓：看实践结果） 要不要 汪东兴 邓小平 纠正错误路线 树立正确路线 思想路线 政治路线 组织路线 “左”倾错误 解放思想 实事求是 阶级斗争为纲 经济建设 改革开放 是新中国成立以来党历史上具有深远意义的伟大转折 内 容 意 义 前提 核心 保障 “十一届三中全会在中共党史上的地位类似于 ” —历史学家胡绳 “信的落实” 个人崇拜 民主集中 邓小平 遵义会议 1978.12，党的十一届三中全会在北京召开....... 选对路 认清路 走新路 “信的后续” 有效调动社会各阶层的积极性； 为改革开放奠定了社会基础和群众基础。 中共在指导思想上拨乱反正的胜利完成。 增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定； 并为之提供重要的法律保障。 1.联系与比较是学习历史的重要方法之一。某班的学生用这方法比较中国共产党的遵义会议和十一届三中全会的相同点， 得出下列结论，其中不正确的是 ①都是中国共产党历史上具有重要转折意义的会议 ②都确立了毛泽东思想为党的指导思想 ③都对中国历史发展进程产生了重大影响 ④都确定了经济建设为党的工作重点 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 赢在中考1 不正确 √ × √ × B 贰 从“托孤信”看农村经济体制改革 1978年12月，小岗村生产队的18位农民在“分田到户”的“盟约”摁下红手印。 他们把生产队里的土地按人均平分到户.......。鲜红的手印记录了那个迎来中国农业转机的历史时刻。 我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作(坐)牢割头也干(甘)心，大家社员也保证我们的小孩养活到十八岁。 “托孤信”的由来 思考3： ①根据托孤信回答小岗村农民怎么做的？为什么要这么 ... ...
