2024 中考文言文专项训练 17《鱼我所欲也》 1. （原创）给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 （1）死亦我所恶（ ） （2）不为 gǒu（ ）得也 （3） 一 dān（ ）食 （4）一豆羹 ( ) （5）蹴（ ）尔而与之 （6）乞人不屑也( ) 2. （原创）解释句中加点的词。 （1）故不为苟得也 苟得： （2）死亦我所恶 恶： （3）故患有所不辟也 患： （4）如使人之所欲莫甚于生 如使： （5）非独贤者有是心也 是心： （6）贤者能勿丧耳 丧： （7）蹴尔而与之 蹴 ： （8）乞人不屑也 不屑： （9）万钟则不辩礼义而受之 万钟： （10）万钟于我何加焉 何加： （11）妻妾之奉 俸： （12）所识穷乏者得我与 得： 与： （13）是亦不可以已乎 已： （14）此之谓失其本心 本心： 3. （原创）下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是( ) A.舍生而取义者也 由是则生而有不用也 B.非独贤者有是心也 则有心旷神怡（《岳阳楼记》） C.二者不可得兼 得其船（《桃花源记》） D.所欲有甚于生者 万钟于我何加焉 4. （原创）解释下列句子中加点词语的古义和今义。 （1）一豆羹 古义： 今义： （2）由是则生而有不用也 古义： 今义： （3）则凡可以得生者何不用也 古义： 今义： （4）万钟则不辩礼义而受之 古义： 今义： （5）万钟于我何加焉 古义： 今义： 5. （原创）下列句子中不含通假字的一项是（ ） A.故患有所不辟也 B.万钟则不辩礼义而受之 C.所识穷乏者得我与 D.此之谓失其本心 6. （原创）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ） A.二者/不可得兼,舍生/而取义者也。 B.生/亦我所欲,所欲/有甚于生者。 C.如/使人之所欲莫甚于生。 D.由是/则生/而有不用也。 7. （原创）下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ） A.孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国(今山东邹城市)人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物 之一，有“亚圣”之称，与孔子合称“孔孟”。 B. 《孟子》，是孟子及其门人所作，儒家经典之一,与《大学》《论语》《诗经》合称“四书”。 C. 《鱼我所欲也》一文中从人应如何对待自己的欲望入手，在生与死、利与义、守义与失义等方面，层层 深入、正反对比地论证了义重于生，必须舍生取义。 D. 《鱼我所欲也》开篇运用比喻论证的方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要 时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。 8.默写。 （1）由是则生而有不用也， 。 （2） ，乞人不屑也。 （3）乡为身死而不受， ：是亦不可以已乎？ （4）现在人们常用孟子《鱼我所欲也》中的“ ， ”来表明在关键时 刻做出的正确选择。 （5）《鱼我所欲也》中体现孟子“性善论”思想的句子是：“ ， ， 。” （ 6 ） 《 鱼 我 所 欲 也 》 中 与 “ 不 受 嗟 来 之 食 ” 的 意 思 相 一 致 的 语 句 是 ： “ ， ； ， 。” （7）面对元朝最高统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄不值一 文。正如孟子在《鱼我所欲也》中所说：“ ， ！” 9.翻译下列句子。 （1）二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 译文： （2）如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也 译文： （3）由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。 译文： （4）非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 译文： （5）万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉！ 译文： （6）乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。 译文： （7）是亦不可以已乎 此之谓失其本心。 译文： 10.（2022 四川南充）阅读下面文言文，完成练习。 【甲】 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我 所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我 ... ...
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