必修一 3.4 分析土壤形成的原因——宿迁市水稻土的寻根之旅 学习任务单（无答案）

学习任务单 课程基本信息 学科 地理 年级 高一 学期 秋季 课题 分析土壤的形成原因———宿迁市水稻土的寻根之旅 学习目标 1. 区域认知：实地探寻获取宿迁市土壤样本，完成土壤学习任务卡，了解宿迁市土壤分布特点及水稻土分布区。 2.综合思维：结合图文材料，分析土壤的形成原因，观察、重组土壤剖面，说出不同土壤层次的差异。 3.地理实践力：观察、实验比较土壤标本，说出土壤的剖面结构、物质组成和质地差异等。 4.人地协调观：认识土壤的重要性和养护措施，保护和改良土壤，促进土壤生产力的持续利用。 课前学习任务 实地探寻获取宿迁市土壤样本，完成土壤学习任务卡，了解宿迁市土壤分布特点及水稻土分布区。 学习任务卡 点：选定一个取样点 根据学生家庭位置，设计出土壤路线地图 景：拍摄或绘制一幅取样点图片主要获取井头、双庄、下相街道、 中运河滨、骆马湖滨等点资料 土：获取采样点的一种土壤样本 思：找出土壤样本的一个特征 议：小组合议出一个代表性问题并给出实践操作验证方案 可以根据任务卡附录教师演示案例设计方案 课上学习任务 【学习任务一】 观察视频分析： 把土壤样品倒入烧杯中，发现水中土壤有气泡冒出来，说明有__空气_____。 给土壤样品加热，土壤冒出白汽，放在白汽上方的玻璃片聚集大量小水珠，说明__有水_____。 继续加热，土壤颜色由深变浅，且有一点糊味，说明土壤中一种颜色较深的物质被烧掉，这种东西是_____有机质_____。 燃烧结束后还有大量剩余物质，这部分主要是____矿物质_____。 在渗水过程中，土壤有什么差别？为什么渗水速度不同？ 【学习任务二】 结合课本78页图3和第一段文字，了解这四个部分在土壤中所占的比例大小，完成自主学习第二部分表格。 土壤成分所占体积比例（%）来源涉及圈层1矿物质40成土母质岩石圈2有机质10生物生物圈3水分20—30水分水圈4空气20—30空气大气圈 【学习任务三】阅读教材78———81页，影响土壤行程的因素，完成学案中自主学习的表格部分。 影响因素作用影响案例成土母质气候生物地形时间 【学习任务四】 1.宿迁市主要的土壤类型有哪些？影响土壤形成的因素有哪几方面？ 2.请据材料分析宿迁市土壤盐碱化问题明显的原因有哪些？ 3.简单评价土壤对宿迁市农业发展的有利条件和不利影响？ 4.宿迁市水稻土的变化是什么？变化的原因有哪些？ 5.宿迁市粮食产量提升的原因有哪些？ 6.如何实现宿迁市水稻土的可持续发展？