【苏教版信息科技】七年级上册第一单元第4课《学习成果展示》课件(共35张PPT)+教案+练习

(课件网) 第4课 学习成果展示 信 息 技 术 【苏教版】七年级上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 学习主题 03 议一议 04 做一做 05 课堂总结 06 目录 08 想一想 07 练一练 课后作业 08 07 板书设计 单元目标 通过本单元的学习，我们可以： 1、了解数字作品的基本展示方式与设计要点。 2、认识互联网的发展脉络及其在社会生活中的重要作用。 3、掌握选择和使用数字制作软件的基本技巧与注意事项。 学习目标 1、信息意识：我们培养了敏锐的信息感知能力，学会多渠道获取信息，理解其重要性，为数字作品提供丰富素材。 2、计算思维：通过数字作品制作，我们学会用计算思维分析解决问题，提升创造力和实践能力。 3、数字化学习与创新：我们掌握数字化学习方法，创新学习，探索新形式，提升学习效率。 4、信息社会责任：在数字作品制作中，我们遵守信息法规，尊重知识产权，传播正能量，共建良好网络环境。 新知导入 在前期的学习旅程中，我们一同探索了互联网的波澜壮阔的发展历程，深入剖析了它的众多应用特征。同时，我们也对互联网如何深刻影响社会的发展进行了初步的分析与讨论。 新知导入 互联网各个方面的内涵都很丰富，我们可以选取其中一点进行更加深入的研究，拓宽自己的知识面，加深对互联网的认识和理解。 新知导入 什么是思维导图？ 思维导图就像一棵大树，中心是树干，分支是树枝和树叶。它能让我们把复杂的知识简单化，记忆起来更轻松！ 思维导图是帮助我们整理思绪、记忆知识的图形工具。 新知引入 学习主题 绘制思维导图 新知引入 学习主题 绘制思维导图 在制作思维导图时，我们应从哪些角度入手，该注意哪些关键点呢？ 要考虑以下几个方面： 1、明确中心； 2、梳理分支； 3、选择风格； 4、布局排版。 新知讲解 学习主题 绘制思维导图应该注意主题明确，分支清晰，颜色搭配得当，方便记忆与理解。 绘制思维导图 新知讲解 1、制作数字作品展示学习成果要注意什么？ （1）选好主题：作品要和学习内容相关。 （2）紧扣主题：选题准确内容明了 （3）信息准确：作品里的内容都要正确 技术要点 想一想 新知讲解 2、制作数字作品展示学习成果的设计要点是什么？ （1）设计简单：不要太复杂，看着舒服。 （2）文字清楚：字要看得清，大小要合适。 （3）创意加分：有自己的想法，让作品更特别。 技术要点 想一想 新知讲解 1、选择数字作品的展现方式。 （1）演示文稿 （2）思维导图 （3）电子小报 （4）海报 （5）短视频 （6）访谈文稿 技术要点 议一议 新知讲解 2、如何确保数字作品内容与学习内容的关联性？ （1）紧扣主题：数字作品应围绕学习主题展开。 （2）使用学习素材：引用学习中的知识点和素材。 （3）展示学习要点：突出学习内容的重点和关键信息。 （4）结合实例：通过实例展示数字作品与学习内容的联系。 （5）逻辑清晰：保持数字作品与学习内容的逻辑顺序一致。 技术要点 议一议 新知讲解 3、针对三代人共话互联网的参考选题。 （1）互联网发展的脉络。 （2）中国互联网大事记。 （3）世界互联网大会的发展历程。 （4）建设“数字丝绸之路”的案例。 （5）中学生如何正确对待互联网。 技术要点 议一议 新知讲解 技术要点 做一做 1、确定数字作品展现方式。 呈现方式 优点 缺点 √ 演示文稿 直观易懂 内容可能受限 思维导图 结构清晰 制作较复杂 √ 电子小报 图文并茂 信息量可能过大 海报 视觉冲击强 细节不易展现 短视频 生动有趣 制作成本高 访谈文稿 真实性强 互动性不足 新知讲解 技术要点 做一做 2、小组内交流，确定怎样完全数字作品。 本组作品主题： 中国互联网大事记。 我们准备做： 思维导图 演示文稿 短视频作品 其他 我们准备使用 ... ...