【苏教版信息科技】七年级上册第一单元第3课《互联网的影响力》课件(共30张PPT)+教案+练习

中小学教育资源及组卷应用平台 第3课《互联网的影响力》教学设计 课题 互联网的影响力 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 七年级上 学习目标 1、信息意识：通过学习，我们了解了互联网对我们生活的影响，知道了如何正确获取和使用互联网上的信息，增强了我们的信息筛选和鉴别能力。2、计算思维：在本单元中，我们探索了互联网在各个领域的应用，并深入了解了互联网对我们学习、生活等方面的积极影响和潜在挑战。3、数字化学习与创新：通过本单元的学习，我们学会了利用互联网进行数字化学习，掌握了在线查找资料、参与在线课程等技能，提高了学习效率和兴趣。4、信息社会责任：我们认识到在使用互联网时，每个人都应该遵守网络规范，尊重他人的权益，不传播虚假信息，共同维护一个健康、安全的网络环境。 重点 1、了解互联网创新对社会生活影响2、了解中国互联网与全球合作关系 难点 3、掌握共享经济在中国的发展模式4、掌握正确利用互联网的社会责任 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过本单元的学习，我们可以：1、了解互联网创新的社会影响。2、认识共享经济在中国的发展模式。3、掌握正确利用互联网的社会责任。互联网的时代已经到来，创新的大门已经打开。那么，互联网究竟对人类社会产生了哪些深远影响呢？想一想互联网无处不在，它让生活更美好。一起探索它的魅力吧！小智：互联网给生活带来了哪些变化 小慧：互联网让生活更便捷、有趣！ 听教师解，了解什么是互联网的影响力？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。 讲授新课 一、学习主题观看视频《互联网的影响力》。互联网的影响力以互联网为代表的新科技，成为推动社会可持续发展的新动能，展现深远影响力。互联网的新科技：1、移动互联网；2、云计算；3、大数据；4、物联网；5、人工智能。明确学习主题：互联网的影响力不仅带来了技术创新，更引领了思维创新，深刻影响着我们的社会经济、文化等多个领域。以互联网为代表的新科技已经成为推动社会可持续发展的新动能。二、想一想1、互联网创新：社会进步的驱动力（1）互联网创新越来越多：出现了很多新技术，比如手机上网、大数据和云计算。（2）互联网创新改变生活和社会：让我们生活更方便，买东西、学习都能在网上做。也让经济发展更快，还帮助我们更好地交流和联系。（3）互联网创新推动社会持续进步：互联网创新是未来发展的强大动力，让我们的社会越来越好。2、过去与现在的打车体验对比（1）过去的打车经历 长辈们回忆：路边招手，等待不确定，出租车数量有限，高峰时段难打车，没有实时定位，不知道车何时到达。（2）现代网约车的特点 手机APP一键叫车，方便快捷，实时定位，查看附近车辆及预计到达时间，多种车型和服务选择，满足不同需求。3、网约车兴起与乘用车销量变化（1）网约车用户多，增长快：2016年起，网约车用户数量迅猛增长，规模庞大。（2）乘用车销量增长慢：与网约车相比，乘用车销量增长逐渐放缓。（3）出行方式变多样：网约车等新型出行方式增多，人们减少购车需求。三、议一议1、互联网如何推动共享经济在中国的高速发展？（1）互联网为共享经济的发展提供了有利条件，使得共享变得更为便捷和高效。（2）中国互联网企业敏锐地抓住了这一机遇，积极推动共享经济在众多领域的发展。（3）因此，中国在多个共享经济领域都取得了显著的成就，走在世界前列。（4）共享经济不仅促进了经济的创新，还为社会带来了新的价值和影响力。2、互联网如何影响我们的生活与未来？（1）互联网让技术更先进，也改变了我们的思考方式。（2）互联网让我们的经济和文化更有活力。（3）互联网改变了工作和职业的样子，有些工作没了，新的工作出现了。（4）互联网让我们的社会进步 ... ...