课件编号19901782

2023—2024学年统编版语文七年级下册第25课《活板》课件(共35张PPT)

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:初中课件 查看:98次 大小:1233529Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 《活板》 沈括(1031年-1095年),字存中,号梦溪丈人,浙江杭州钱塘县人,是我国宋代伟大的科学家之一。嘉佑八年进士,授扬州司理参军。宋神宗时参与熙宁变法,受王安石器重,历任太子中允、检正中书刑房、提举司天监、史馆检讨、三司使等职。他在天文、数学、物理、地理、医药、音乐和军事等学科中都有辉煌成就。 作者简介 《梦溪笔谈》是百科全书式的著作,集前代科学成就之大成,在世界文化史上有着重要的地位,被称为“中国科学史上的里程碑”。 《梦溪笔谈》包括故事、辩证、乐律、象数、人事、官政、权智、艺文、书画、技艺等,其中艺文卷记载了不少的有关诗文作法、音韵准则以及有关诗文创作现象,并对其成因有所评价。 《梦溪笔谈》 活板是与唐代的雕版相比较而言的一种印刷技术,这可以说是印刷史上的一次革命,《梦溪笔谈》的记载,是有关活字印刷术最早、最详尽的珍贵史料。 创作背景 说明文知识要点 单击此处添加标题 说明文分类 事物说明文:以具体的事物为说明对象,侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。 事理说明文:以抽象的事理为说明对象,侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。 a准确严密 1.表时间的词语。如:当时、迄今为止、正在、将要、立即、已经、一向、渐渐等。 2.表空间的词语。如:有的地方、到处、上方、正中等。 3.表数量的词语。如:多数、绝大部分、全部、少部分、极少数等。 4.表频率的词语。如:屡次、偶尔、常常等。 5.表范围的词语。如:整个、都、大部分、全、仅仅、只等。 语言特点 6.表程度的词语。如:极其、挺、比较、几乎、尤其、相当、很、十分、非常、更、最、稍微等。 7.表猜测、估计的词语。如:可能、有可能、大概、也许、据说、至少、据推测、约、大约等。 8.表修饰、限制的词语。如:之一、一般、主要、唯一、只(只有)等。 b生动形象(运用写作手法) 分类别、举例子、打比方、摹状貌、引资料、下定义、作诠释、列图表、作比较 说明方法 作用题答题套路 1.这句话运用了XX的说明方法,细化说明方法(例如打比方:将XX比作XX)。 2.写出了XX(对象)的特点(事件)\有力说明了(XX的观点) 3.(套话)使说明文更生动、更具体、更有说服力等。 1.时间顺序。按时间的先后来进行说明,多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。 2.空间顺序。按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。 3.逻辑顺序。按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。 说明顺序 ① 从现象到本质(或从本质到现象); ② 从原因到结果(或从结果到原因); ③ 从特点到用途(或从用途到特点); ④ 从整体到部分(或从部分到整体); ⑤ 从概括到具体(或从具体到概括); ⑥从主要到次要(或从次要到主要); 逻辑顺序 板/印/书籍,唐人/尚未/盛为之。自/冯瀛(yínɡ)王/始印/五经,已后/典籍/皆为板本。 庆历中,有/布衣毕昇,又/为活板。其法:用胶泥/刻字,薄/如钱唇,每字/为一印,火烧令坚。先设/一铁板,其上/以/松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印,则/以一铁范/置铁板上,乃/密布/字印,满铁范/为一板,持/就火炀(yánɡ)之;药/稍镕,则/以一平板/按其面,则/字平/如砥(dǐ)。若/止印/三二本,未为/简易;若印/数/十百千本,则/极为/神速。常作/二铁板,一板/印刷,一板/已/自布字,此/印者/才毕,则/第二板/已具,更互/用之,瞬息/可就。 每一字/皆/有数印,如“之”“也”/等字,每字/有二十余印,以备/一板内/有重复者。不用,则/以纸/帖之, ... ...

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