3.2.1 合金、铝合金 学案 （含答案）2023-2024学年高一化学人教版（2019）必修第一册

新授课 第三章 铁 金属材料 第5课时 合金、铝合金 【学习目标】 1.了解金属材料组成、性能及应用，掌握合金材料的性能特点，理解性能决定用途的观念。2.掌握铝及氧化铝的化学性质，了解铝合金的特性、用途。 【学习活动】 学习任务 目标一：了解金属材料组成、性能及应用，掌握合金材料的性能特点，理解性能决定用途的观念任务1：回想并列举生活中的金属用品，阅读教材p73，完成下列问题。（1）金属材料包括 。合金是 。（2）合金具有哪些优良性能？（3）为什么合金的性能和纯金属有很大差异？任务2：阅读教材p73-74“铁合金”内容，完成下列问题。（1）铁合金有哪些？各类铁合金的特征？（2）钢有哪些种类，它们有怎样的特征？（3）合金钢中各元素起的作用合金元素主要作用铬 Cr增强耐磨性和抗氧化性；增强高温强度；提高高碳钢的耐磨性等锰 Mn 钼 Mo降低脆性；增强高温强度；提高红热时的强度和耐磨性等钨 W 钴 Co提高红热时的硬度和耐磨性；用于制造磁性合金等镍 Ni 硅 Si提高低合金钢的强度和硬度；增强高温时的抗氧化性等（4）在碳素钢中，由于含碳量不同，高碳钢、中碳钢和低碳钢的性能有很大差异；向碳素钢中加入不同的合金元素，可制得不同性能的合金钢。这对你有什么启示？（小组讨论）知识拓展：2017年8月24日，我国宣布已经成功完成某种性能优异的超级钢的研制。我国研制的这种超级钢具有优异的强度和延展性的结合。这种超级钢中含Mn 10%、C 0.47%、Al 2%、V 0.7%，这种合金配方低廉，强度很大。可运用于汽车、航空和航天等领域的轻量化发展，不仅可以节约材料，还可以降低能源消耗和减少环境污染等。 目标二：掌握铝及氧化铝的化学性质，了解铝合金的特性、用途任务1：演示实验（1）：取一支试管，加入5mL盐酸，再向试管中放入一小块铝片，观察并记录现象。过一段时间后，将点燃的木条放在试管口，观察并记录现象。实验现象实验中涉及化学方程式实验结论任务2：演示实验（2）：取A、B两支试管，向A、B两支试管中分别加入少量的NaOH溶液，然后向A试管放入一小块铝片，向B试管中放入用砂纸仔细打磨过的一小块铝片，观察并记录现象。过一段时间后，将点燃的木条分别放在A、B两支试管口，观察并记录现象。实验现象实验中涉及化学方程式实验结论（2）氧化铝的特点。离子方程式与酸反应与碱反应两性氧化物（3）生活中的铝制餐具能否用来蒸煮或长时间存放酸性或碱性食物？任务3：阅读教材p77，回答问题：铝合金有哪些用途？生活中铝合金制品有哪些？ 【学习总结】 回顾本课所学，画出思维导图 铁合金 含碳量为： 特征： 含碳量为： 特征： 钢 碳素钢 合金钢 低碳钢 含碳量： 中碳钢 含碳量： 高碳钢 含碳量： 特征： 特征： 特征： 也叫特种钢，是在碳素钢里适量加入 2新授课 第三章 铁 金属材料 第5课时 合金、铝合金 【学习目标】 1.了解金属材料组成、性能及应用，掌握合金材料的性能特点，理解性能决定用途的观念。2.掌握铝及氧化铝的化学性质，了解铝合金的特性、用途。 【学习活动】 学习任务 目标一：了解金属材料组成、性能及应用，掌握合金材料的性能特点，理解性能决定用途的观念任务1：回想并列举生活中的金属用品，阅读教材p73，完成下列问题。（1）金属材料包括纯金属和它们的合金。合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的，具有金属特性的混合物。（2）合金具有哪些优良性能？【答案】合金具有优良的物理、化学或机械性能，如合金的硬度、熔点不同于其成分金属，可以满足不同的需要。（3）为什么合金的性能和纯金属有很大差异？【答案】合金的性能与纯金属有很大的差异是因为在纯金属内加入其他元素形成合金以后，结构发生了变化，使合金的性能与纯金属有很大的差异。 纯金属内原子的排 ... ...