散 步 【课时衔接】 1.饭后散步是很多家庭的生活习惯,你和家人一起散步的时候一般会说些什么呢 请结合生活,谈谈你和家人散步的感受。 【基础通关】 2.将选项中的词语依次填入下列句子括号中,正确的一项是 ( ) (1)母亲( )地点点头,便去拿外套。 (2)一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在( )关头时那样。 (3)大块儿小块儿的新绿( )地铺着。 (4)不过,这一切都( )于我。 A.信服 庄重 任意 取决 B.佩服 严重 随意 决定 C.信服 严重 随意 取决 D.佩服 庄重 任意 决定 3.下列说法有误的一项是 ( ) A.《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了小中见大的表现手法。 B.课文多处运用对称的句子将事物的两个方面对举,既增加了思想内涵的张力,引人注意,耐人寻味,又富有对称美。 C.这篇课文在记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。 D.课文通过散步这一小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。 4.仔细观察下列句子,说说它们的共同点以及作用。 句子一:到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。 句子二:我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。 5.在“中学生与孝道”的探讨中,有的同学提出初中生年龄还小,没有经济来源,没有什么可以孝敬父母的,等长大后有经济来源了,才谈得上真正孝敬父母。请你针对这位同学的观点说说自己的看法。 【素养提升】 阅读课文,回答6~12题。 6.文章主要写了一件什么事 表现了什么主题 7.阅读第6段,说说当“我”面对分歧时,为什么“感到了责任的重大”。 8.阅读课文,理解“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”的深刻含义。 9.阅读第3段,赏析下列各句中加点词语的表达效果。 (1)今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住……但是春天总算来了。 (2)我的母亲又熬过了一个严冬。 10.“她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这段环境描写有什么作用 11.作者运用了以小见大的写作手法,结合文章内容,说说你的理解。 12.《散步》是一篇质朴隽永、意蕴丰富的精美散文。结合课文内容,从以下“美”的角度中任选其一,谈谈“美”在文中是如何表现的。 “美”的角度:(1)人性美;(2)诗意美;(3)语言美。 参考答案 1.示例:我们家每天饭后散步讨论得最多的话题是我的校园生活,从学习到人际交往,父母会给予我很多的指导,为我排忧解难,因此我非常喜欢和家人一起散步。 2.C 3.C 4.这两个句子对称,由“我和母亲”写到“妻子和儿子”,由“我的母亲”写到“儿子”,句式整齐,互相映衬,音韵柔美,朗朗上口。 5.示例:我认为这位同学的观点是错误的,孝敬父母不能用金钱来衡量。我们初中生虽然年龄还小,没有经济来源,但我们可以做一些力所能及的事情,如打扫卫生、给父母端茶捶背等来表达我们的孝敬之心。 6.文章主要写了一家祖孙三代人在田野上散步的平凡小事,展现了家人之间互敬互爱、相互体谅、和睦相处的关系,表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 7.因为母亲、妻子、儿子都听“我”的,一切都取决于“我”,如果“我”处理不好,会破坏家庭的和谐。 8.要点:“我”和妻子背上的分别是家庭的上一代和下一代,这一比喻形象而生动地描写了“我”和妻子作为中年一代的责任;承前启后,“我”和妻子作为中年人,对上承担着赡养老人的责任,对下肩负着培育子女的重担,对家庭有使命感。 9.(1)“总算”既写出了“我”对春天的急切盼望,又写出了“我”对年迈母亲的担心(流露出“我”的欣慰,即庆幸自己的母亲又走到了春天)。 (2)“熬”字既形象地写出了母亲在漫长的冬天所遭受的痛苦,表现了母亲的坚强,又流露出“我”的欣慰(庆幸自己的母亲挺过了严冬)。 10. ... ...
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