Unit 6 When was it invented? 复习教案（表格式） 2023-2024学年人教版九年级英语全册

Unit 6 When was it invented 复习教学设计 教学目标及教学重点、难点 教学目标： At the end of the class, the students will be able to: 1.知识目标：学习一般过去时的被动语态的结构，并能正确使用。 2.技能目标：运用一般过去时的被动语态的结构来表述发明物的历史。 3.情感态度与价值观: 鼓励学生学会谈论自己所喜欢的发明物，通过表达个人喜好，提高学生欣赏美的水平。。 教学重、难点： 正确运用一般过去时的被动语态来描述实物的发明过程。 教学过程 教学环节 环节 主要教学活动 设置意图 Step 1 情境导入，目标定向 1.Students read the numbers together. 2. Watch the video about the four inventions of old ancient time and brainstorm.: Watch the video and say something about the video. 通过学生读数字和观看视频，快速吸引学生的注意力，充分调动他们的感官体一般过去时的被动语态这一教学目标。继而运用头脑风暴激活学生音乐话题的思维图式，为下一步复习教学活动做好铺垫。 Step 2 任务驱动，自主研习 1.Let students read the aims in this lesson aloud. 2.Do the exercise about the past years. 3.Free talk: A:When was the TV invented B: It was invented in 1927. 4.Students practice about the Passive voice on the PPTs. 5. Let Ss read the sentences and explore the grammar focus 通过学生的对关于发明物的对话让学生在具体的情境中重温目标语法结构，感知其意义及用法。 Step 3 总结内化，点拨升华 Note1：观察上面的三组句子得出一般过去时的被动语态陈述句变为一般疑问句方法： 找出陈述句中的BeV（was或were）并提到句首大写首字母，其余照搬，句末打问号。 Note2： 一般疑问句的肯定和否定回答： 1）肯定回答为：Yes ， 主语 +be V(was/were). 2) 否定回答为：No ， 主语 +be V(was/were)n't. 在这个环节中，学生在独立思考、相互交流的基础上展示汇报，教师针对难点问题进行精讲点拨，让学生在自主学习和合作探究中发展自己的英语综合运用能力。 Step 4. 训练提升，拓展运用 1.中考链接 1. It last week that haze(雾霾) in Beijing caused many problems. A.reports B. reported C. is reported D. was reported 2. --Aunt Li,who is the pretty girl in red in the picture --It's my daughter. The picture 10 years ago. took B. is taken C. has take D. was taken 3. The match because of the bad weather. What a pity! A. will cancel B. has cancel C.was canceled D. haven't canceling 4. In order to make our hometown more beautiful,lots of trees last year. A. are planted B. have planted C. were planted D. planted 2.Writing: My favorite invention 学习了本单元后，请根据各种发明物的历史，向老师和同学介绍一种你最喜爱的发明物。 提示： 1. 发明物的名称； 2. 叙述发明的过程（时间、地点、人物及过程） 3. 使用一般过去时的被动语态结构。 单选练习和写作练习的设计有利于落实本节课的知识要点和能力训练点，这样既能对复习效果进行及时检测，又能所对复习知识取到强化和提升的作用。 让学生练习笔头作文“My Favorite favorite invention”达到了提升运用能力的作用 板书设计 Unit 6 When was it invented 1)The car was invented in 1927. Was the car invented in 1927 一般过去时的被动语态的陈述句结构： 1)时间状语为： 2)构成为： 找出陈述句中的BeV（was或were）并提到句首大写首字母，其余照搬，句末打问号。 教学反思 ... ...