口 语 交 际 【课时衔接】 1.口语交际是知识与能力的综合应用和体现,在平时训练中,要调动 、 、 、 等多种感官,并用在 实践中,以提高口语交际能力。 【基础通关】 2.班级举办“微笑着面对生活”综合性学习活动,请你积极参与。 (1)请你为本次活动拟一个主题语。 (2)如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据,请你仿照例句简述一个事例。 例句:司马迁遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的著作《史记》。 (3)面对困难,我们该怎么做呢 如果班会上安排你发言,那么你的主要观点是什么 请用简短的语言表达出来。 3.“全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化……”,中华传统文化不仅影响了中国人,而且正在走向世界。你所在的学校周五下午四点将开展“弘扬传统文化”主题系列活动,请你回答下列问题。 (1)请你为本次活动设计三种活动形式。 (2)活动中,有同学认为传统文化已经过时了,不想参加本次活动,你将如何劝说他 (3)作为校团委代表的你前去邀请政教处的李主任来参加活动,见到李主任你将怎样说 【素养提升】 4.当今,互联网正在迅速而深刻地改变着我们的生活。网络对人们精神文化生活的影响越来越大,它在给人们带来便利的同时,也携带着大量不道德、不文明的信息。有不少同学认为,网络是虚拟世界,在上面随意转发未经证实的消息没什么大不了的。你听了这种说法之后会怎样反驳他们 要求:观点明确,言之成理,不超过70字。 5.张大爷因为小区广场舞音响的声音太大影响了孙女学习,正在小区广场和跳舞的大妈们争吵,假如你在现场,你会怎么劝阻呢 (只要写出对其中一方的劝阻即可) 【技法点拨】 口语交际的技巧 (1)善找话题 交际中,只有确定话题,交际才能进行。那么,怎样寻找话题呢 ①中心开花法。选择众人关心的事件,围绕人们的注意中心,引出许多人的议论,“语花四溅”,形成“中心开花”。 ②即兴引入法。巧妙地借用彼时、彼地、彼人的某些材料,借此引发交谈。 ③投石问路法。如果与陌生人交谈,先提一些“投石”式的问题,略有了解后,再有目的地交谈,便能谈得较为自如。 ④循趣入题法。问明陌生人的兴趣,循趣生发,顺利地进入话题。 (2)讲究对话 真正成功的对话,应该是相互应答的过程。要想成功地进行对话,应避免以下九种不正确的对话方式: ①打断别人的谈话或抢接别人的话头,扰乱别人的思路; ②忽略使用解释与概括的方法,使对方一时难以领会你的意图; ③由于自己注意力的分散,迫使别人再次重复谈过的话题; ④像倾泻炮弹似的连续发问,使人疲于应付;对他人的提问漫不经心,言谈空洞,不着边际; ⑤随便解释某种现象,妄下断语,借以表现自己是内行; ⑥避实就虚,含而不露,让人迷惑不解; ⑦不适当地强调某些与主题风马牛不相及的细枝末节,使人厌烦; ⑧当别人对某个话题兴趣盎然时,你却感到不耐烦,强行把话题转移到自己感兴趣的方面去; ⑨将正确的观点、中肯的劝告佯称为错误的,使对方怀疑你话中有戏弄之意。 (3)转移话题 在两种情况下需要转换话题。一种情况是自己对谈论的话题已失去兴趣,而对方却谈兴正浓,彼此难以谈到一块。此时,不必硬着头皮去听,而应当通过提出一个富有启发性的问题,或接过对方的某一句话,自然地将话题引到另一个双方都感兴趣的问题上。另一种情况是,自觉、敏感地观察到对方的消极反应,这时应知趣地接收对方的暗示并约束自己的谈兴。 (4)学会幽默 幽默与委婉含蓄有关,跟庄重严肃相对,它是一种诙谐、轻松、愉悦的语言风格。幽默不等于滑稽,也不同于笑话,滑稽和笑话只能使人发笑,幽默能使人发笑之后继续回味。一句得体的幽默话语会消除一场误会,一句巧妙的话语胜过许多句平淡无味的攀谈。当然,不能为了幽默而幽默,一定要根据具体的语境,选择适当 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
