Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Section A Grammar Focus - 4C 课件(共21张PPT，含教案及学案)

单元课时导学案 课题 Unit2 I’ll help to clean up the city parks. 课时 Section A Grammar--4c 学习目标 语言能力：1.掌握不定式做宾语、宾语补足语、目的状语的用法 2.知道短语动词的构成并掌握本单元的短语动词。学习能力：小组合作学习，梳理、归纳、总结语言现象及知识，运用所学知识，学会制定一份志愿者工作计划。思维品质：学会帮助他人，体验助人为乐的愉悦，培养无私奉献的精神。文化意识：了解各国不同的志愿活动和志愿文化。 学习过程 备注 一、学会独立思考、自觉先学阅读短文，初步感知本课所学 Mario and Mary give up several hours each week to help others. Mario wants to be an animal doctor. And he wants to learn more about how to care for animals. He believes volunteering can help him to get his future job. Mary loves reading. Last year, she decided to try out for a volunteer after-school reading program. She still works there once a week to help kids learn to read. She loves this job because she can do what she loves to do and helps others at the same time. Both Mario and Mary expect more people to join them.（一）What’s the passage mainly about _____（二）Can you find the infinitives (动词不定式to+动词原形) in the article Please underline them.仔细观察并思考动词不定式有人称和数的变化吗？_____ 能在句中作谓语吗？_____观察不定式在句子中的位置，试一试把它们进行分类并写下来1.哪些动词不定式放在谓语动词后边的？_____ 此时不定式在句中作_____.你能举出更多这样用法的吗？eg: refuse/… to do请造句：孩子们选择去帮助这位老年人了。_____我们需要现在开始。_____2.哪些动词不定式放在宾语后边补充说明宾语的动作？_____此时不定式在句中作_____.你能举出更多这样用法的吗？eg: tell/… sb. to do请造句：我妈妈常常告诉我要努力学习。_____我上周邀请汤姆看电视了。_____3.哪些动词不定式放在动词短语后边表目的？_____此时不定式在句中作_____.模仿造句：他昨天去图书馆借了一些书。_____为了取得优异的成绩，我学习很努力。_____（三）Can you find another three phrases like this in the article give up_____你会发现它们都是_____+_____/_____ 构成的，我们称它们为 phrasal verbs （短语动词）你能用下列单词组成多少个短语动词？ hand / give/ call / cheer/come/ try/put/help//try/up /with/ out _____同学们，独自学习的过程中，你还有什么问题或想知道的呢？请写下来。二、学会合作学习、踊跃展示（一）体验小组合作的乐趣，小组内先讨论解决独学过程中的任务和问题，交流讲解，组内解决不了的做好标记，同时写在小黑板上，可以请组外其他同学讲解。（二）展示：每组派出一名同学展示预习成果，如有不确定的或者不会的，其他同学都可以主动解答、质疑或补充。老师会用PPT适时进行引导和解答。（三）深入探讨，合作答疑。仔细观察，发现不定式更多用法。1.Tell him not to be late.Mr Li advised me not to play so hard every day.划线部分是动词不定时的_____. 由“_____ + _____”构成。你能造出更多类似的句子吗？Nobody told us what to do next.Can you tell me how to learn English well 动词不定式可以和_____ 连用。I saw the teacher get out.They made the children work 12 hours a day.这里的get和work是动词不定式吗？_____ 像这样动词省去to的动词不定时有两大类。感官动词和使役动词feel(1感)_____/_____（2听）_____/_____/_____ （3让）_____/_____/_____/_____（4看）三．学会知识迁移、运用实践 思 ... ...