课件编号19908433

黑龙江省大庆市让胡路区大庆中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题(解析版)

日期:2024-05-17 科目:生物 类型:高中试卷 查看:16次 大小:1775798Byte 来源:二一课件通
预览图 0
黑龙江省,解析,试题,生物,月月,学期
    2023--2024学年度下学期月考考试 高二年级生物试题 说明: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题(每题2分,共30分) 1. 下列关于种群和群落的叙述,正确的是() A. 挺水植物芦苇常常在湿地边随地势高低分布不同,体现出群落的垂直结构 B. 调查草地某种植株种群密度时,需选择草多的地方,否则结果偏低 C. 在土壤中小动物丰富度的调查实验中,常用到的调查方法有记名计算法和目测估计法 D. 用标记重捕法调查某动物的数目时,若标记物脱落,则估算值将偏大 2. 下列有关生态系统结构的说法,正确的是() A. 生态系统的结构指食物链及食物网 B. 不能进行光合作用的生物一定不是生产者 C. 细菌不一定是分解者 D. 分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分 3. 下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是() A. 狼根据鹿留下的气味去猎捕鹿 B. 烟草的种子必须接受某种光波长的刺激才能萌发 C. 烟草植株受到蛾幼虫攻击后,能产生一种可挥发的化学物质,可以吸引蛾幼虫的天敌 D. 蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位” 4. 下图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。以下说法错误的是() A. m1、m2的能量形式分别为太阳能、热能 B. 各营养级生物维持自身生命活动会消耗一部分能量 C. 能量在I、II、III、IV传递是单向流动,逐级递减 D. 位于营养级IV的生物,单个生物体生命活动需要的能量少 5. 下列关于生物多样性和环境问题的叙述,正确的是() A. 生物多样性是指物种多样性和遗传多样性 B温室效应导致海平面上升从而使我国北方地区变湿润 C臭氧保护生物免受短波辐射伤害从而保护生物多样性 D. 酸雨的形成与化石燃料燃烧产生的碳、硫氧化物有关 6. 下列关于泡菜制作的叙述错误的是() A. 泡菜用的盐水要煮沸后立即使用,以防杂菌 B. 泡菜的制作过程中可能有多种微生物参与发酵 C. 适量的食盐水和酸性条件可以抑制杂菌的生长 D. 腌制泡菜时如果加入一些陈泡菜汁,可以缩短腌制时间 7. 腐乳是我国传统民间美食,其味道鲜美,营养丰富,可增进食欲,帮助消化,可利用传统发酵技术制作而成。下列相关叙述错误的是() A. 制作腐乳的微生物主要是毛霉 B. 传统发酵以混合菌种的固体发酵为主 C. 腐乳味道鲜美与豆腐中含有氨基酸有关 D. 腐乳制作过程中,豆腐块中蛋白质逐渐减少 8. 如图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为12345,下列说法中正确的是( ) A. 操作前要将接种环用酒精消毒 B. 划线操作须在火焰上方进行 C. 只有在5区才可以得到所需菌落 D. 在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌 9. 在筛选纤维素分解菌的培养基中加入刚果红染料,研究者观察到几个有透明圈的菌落。据图分析错误的是() A. 透明圈内刚果红染料已被分解 B. 菌落①中的菌株降解纤维素能力最强 C. 图中菌落可能是细菌也可能是真菌 D. 图中培养基以纤维素为唯一碳源 10. 下列关于发酵工程的环节以及应用的叙述,正确的是( ) A. 发酵工程所用的菌种是通过诱变育种获得的,不是来源于自然界的 B. 发酵工程中所用的菌种大多是混合菌种,须严格把握发酵条件 C. 发酵工程的中心环节是对发酵产物的分离、提纯进而获得产品 D. 单细胞蛋白是在适宜条件下通过发酵获得的大量微生物菌体 11. 某公司在防控新型冠状病毒期间推出一款新型免洗洗手凝胶。为衡量该凝胶的清洗效果,研究人员检测了凝胶洗手前后,手部细菌的含量。凝胶洗手前的检测流程如图。下列叙述正确的是() A. 统计洗手前手部细菌的数量,选择的接种方法是平板划线法 B. 还需设置一组未接种的培养基同时培养,证明培养基灭菌是否彻底 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~