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课件网) 11、我是一只小虫子 第2课时 任务：和一只小虫子交朋友 导入 小蜘蛛会织网 小蜜蜂会造蜜糖 小蚯蚓会耕地 萤火虫会发光 有这么一只小虫子,他的伙伴都说当一只虫子一点儿都不好,他却不这么认为,想知道为什么吗 让我们一起到课文中寻找答案吧! 复习导入：根据问题理清文章顺序。 1、哪些自然段是写当小虫子的烦恼的？ 2、哪些自然段是写当小虫子的乐趣的？ 3、哪些自然段是写有意思的小伙伴的？ 4、哪些自然段是写喜欢当小虫子的？ （1、2） （3、4） （5、6） （ 7 ） 子任务二 观察小虫子的生活 当一只小虫子好不好？自读第1自然段，找出小伙伴的看法。 观察一：生活中的“苦” 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。” 自问自答 朗读指导 问句部分重音应落在“好不好”上，读出询问语气，答句强调“一点儿”表现出不开心。 观察一：生活中的“苦” 默读第2自然段，边读边想：当一只小虫子，有哪些不好呢？ 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。” 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 设问 生活中处处是风险。 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。 被刺痛的可能性很大 第一个原因 一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。 个头小，麻烦随时发生 第二个原因 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 小虫子担心被小鸟吃掉 第三个原因 （ ）的小鸟 你们还见过其它像我一样毛茸茸的动物吗？ 毛茸茸 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 句式训练 用“……但……”写句子。 句式： 例句： ……但…… 孩子们的想法 小虫子的想法与孩子们不同 词语积累 “毛茸茸”是ABB式的词语，你还知道这样的词语吗？ 静悄悄 金灿灿 胖乎乎 绿油油 沉甸甸 发挥想象，小虫子还会遇到哪些烦恼呢？ 口语交际 当一只小虫子一点儿都不好，有可能被人踩死；有可能被蜘蛛网粘住；有可能被风刮走。 真是生活处处是风险，难怪当一只小虫子一点儿都不好。 遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子打架，一不小心就容易把自己的手给打骨折了。 …… 遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得不断行走去寻找食物。 观察二：生活中的“乐” 读第3自然段，“我”认为当小虫子好不好呢？你认为这句话在文中有什么作用？ 不过，我觉得当一只小虫子还真不错。 ··· 表转折 过渡段 承上 伙伴们认为当小虫子不好 启下 “我”觉得当小虫子还不错 “我”喜欢当小虫子 观察二：生活中的“乐” 边想象边读课文第4自然段，找找从哪里可以看出“当一只小虫子还真不错”。 （课后第一题） 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。 左右摇摆，不稳定 小虫子在“摇摇晃晃”的草叶上干什么？ 伸懒腰 洗脸 擦触须 触须：昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一，生在头上，一般呈丝状。 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。 洗 伸 擦 动作描写 具体写出小虫子舒适、幸福的生活，想象新奇独特，妙趣横生 拟人 亮晶晶 ( )的露珠 透明 ( )的露珠 晶莹 ( )的露珠 如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀! 不收费 小虫子的免费特快列车是什么？ 点明了当小虫子的好处 展 ... ...
