就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 【课时衔接】 1.班级开展以“爱岗敬业”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。 材料一:于敏,我国杰出的物理学家,我国核武器研究和国防科学技术的学术带头人之一,隐姓埋名20多年,在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果,为建设强大国防、奠定我国大国地位做出了不可磨灭的贡献,被称为中国“氢弹之父”。 材料二:魏建力同志从警多年如一日,爱岗敬业,对工作精益求精,乐于奉献,真情为民,彰显了公安民警的宗旨情怀和精神风采。 (1)请你为此次活动拟写一则宣传标语。 (2)不同的人生经历却彰显着同样的精彩,你从于敏和魏建力的人生中获得了哪些感悟 (3)你所在的小组搜集了很多爱岗敬业的人和事,准备以图文形式在活动中展出。请你为这些图文配一段总述性的解说词。 2. 右边是名著《海底两万里》中的一个人物,他和本文作者雨果一样,具有正义感与同情心。请你认真观察图片,写出此人的名字,并将其具有正义感与同情心的事件简要概括出来。 【基础通关】 3.阅读下面语段,回答问题。 要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨xī中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的jiǎn影。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是 ( ) A.hài piē B.gāi piē C.gāi bì D.hài bì (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 晨xī( ) jiǎn( )影 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( ) 有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。 。 。 。 。 ,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。①他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分 ②似乎得胜之后,便可以动手行窃了 ③一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火 ④从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干 ⑤我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙 A.③②①⑤④ B.③④①②⑤ C.⑤①②③④ D.⑤③④②① 5.下面语段画线的三个句子中两句有语病,请找出并修改。 ①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园,物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。②他们之所以赢得了我们的崇高敬意的原因,不仅在文学上、物理学上,更在人格精神上。君子是什么样的人 就是雨果这样的,就是爱因斯坦这样的,③他们不仅仅有对自己专业的判断力,更有对是非善恶的判断力。 【素养提升】 6.根据文章内容完成表格。 人物 巴特勒上尉 雨果 写信 目的 信的主 要观点 写信时 的情绪 7.作者极力赞美圆明园的美好秀丽有什么作用 8.作者把圆明园与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院相提并论有何作用 9.“这个奇迹已经消失了。”独立成段,有什么作用 10.“丰功伟绩!收获巨大!”这两句话有什么表达效果 11.为什么说这篇文章体现了雨果精神的难能可贵 12.10月18日是圆明园罹难周年纪念日。为了重现圆明园当年的辉煌,有人呼吁重建一个圆明园,班上同学就此观点进行了辩论。假如你是反方同学,请说出自己的理由。 正方:我同意重建。圆明园不是圣地,而是一个承载中国人国耻和世界文明一段不光彩历史的场所,有选择地进行高质量的仿制对传承中华文化有益无害,而且新园与旧址的强烈对比更能起到警示教育作用。 反方: 参考答案 1.(1)示例:学习榜样人物,书写精彩人生。 (2)示例:生命的价值在于创造和奉献;要勇于承担责任;爱岗敬业,无私奉献。 (3)示例:爱岗敬业是一种奉献精神,是一种高度的责任感,是一种持久的毅力,是一种平凡中的升华,是一种我们终身应遵循的职业道德……就像这许许多多的人,任时光流逝, ... ...
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