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课件网) 6.1圆周运动 一、认识圆周运动 上述运动的特点： 轨迹都是圆 圆周运动定义： 如果质点的运动轨迹是圆周或一段圆弧，那么这一质点的运动就叫做圆周运动。 生活中常见的圆周运动 圆周运动快慢的判断 自行车的大齿轮、小齿轮、后轮中的质点都在做圆周运动。哪些点运动的更快些？我们怎样描述物体运动的快慢呢？ 方法一：比较相同时间内通过的圆弧的长短 方法二：比较相同时间内半径转过的角度 方法四：比较物体在相同时间内转过的圈数 方法三：比较物体转过一圈所用时间的长短 二、线速度（自行预习并回答） 请同学们阅读课本23-24页线速度部分，回答以下问题： （1）线速度的物理意义？ （2）什么是线速度？ （3）线速度的大小计算公式？ 描述质点沿圆周运动的快慢 质点做圆周运动通过的弧长ΔL和所用时间Δt的比值叫做线速度的大小. Δs 方法一：比较相同时间内通过的圆弧的长短 二、线速度（自行预习并回答） 请同学们阅读课本23-24页线速度部分，回答以下问题： （1）线速度的物理意义？ （2）什么是线速度？ （3）线速度的大小计算公式？ 描述质点沿圆周运动的快慢 质点做圆周运动通过的弧长ΔL和所用时间Δt的比值叫做线速度的大小. Δs 二、线速度（自行预习并回答） 请同学们阅读课本23-24页线速度部分，回答以下问题： （4）线速度的单位是什么？ （5）线速度的方向如何？ （6）什么是匀速圆周运动？ （7）匀速圆周运动中的“匀速”指速度不变吗？ 质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向.与半径垂直 若物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，则做匀速圆周运动 不是，匀速指的是速率不变，速度的方向时刻在变化，因此匀速圆周运动是变速运动 随堂练1： 1.航天员在太空做了一个有趣的实验：用长度大约为32cm的细绳拴着一颗小钢球，细绳恰好处于伸直状态，航天员用手指沿垂直细绳方向轻推小球，小球在拉力作用下沿某一平面做匀速圆周运动，2s 转动一圈，由此可估测出小球线速度大小约为( ) A.0.1m/s B. 0.5m/s C.1m/s D. 2m/s C 随堂练1： 2.关于匀速圆周运动，下列说法不正确的是( ) A. 线速度不变 B. 角速度不变 C. 频率不变 D. 周期不变 A 三、角速度（自行预习并回答） 1.请同学们阅读课本24-25页角速度部分，回答以下问题： （1）角速度的物理意义？ （2）什么是角速度？ （3）角速度速度的大小计算公式？ 描述质点绕圆心转动的快慢 质点所在的半径转过的角度Δθ和所用时间Δt的比值叫做角速度 方法二：比较相同时间内半径转过的角度 三、角速度（自行预习并回答） 1.请同学们阅读课本24-25页角速度部分，回答以下问题： （4）角速度的单位是什么？ （5）什么是圆周运动的转速？ （6）什么圆周运动的周期？ 弧度每秒，符号为rad/s 注意:角速度是矢量,其方向在高中学段不作要求 物体单位时间内转过的圈数。 ( 单位 : 转/秒(r/s)转/分(r/min) ) 做圆周运动的物体转过一周所用的时间。 ( 单位 : 秒 ) 四、其他物理量 频率f： 做圆周运动的物体1秒内沿圆周运动的周数。 周期T、频率f、转速n三者关系： 三、描述圆周运动的各个物理量的关系 （1）思考：一物体做半径为r的匀速圆周运动，它在周期T内转过的弧长为多少？ （2）思考：由此可知它的线速度为多少；物体的角速度为多少？ （3）圆周运动运动快慢的描述物理量的关系: （4）匀速圆周运动除了线速度大小不变，还有哪些物理量不变: 随堂练2： 一个小孩坐在游乐场的旋转木马上，绕中心轴在水平面内做匀速圆周运动，圆周的半径为4.0m。当他的线速度为2.0m/s时，他做匀速圆周运动的角速度是多少？周期是多少？ 四、两个重要推论 （1）传动问题 同一传动带各轮边缘 （如皮带、齿轮） ... ...
