九年级第一次网上阅卷模拟练习(语文) 一、积累与运用(15分) 阅读下面的文字，完成1~4题。 (8分) 如果你在生活中感到kùn dùn ， 请前往一个你从未听说的地方旅行。 在度假时，首先去你行程中最偏远的地方，绕过城市，然后 ( ) 最后返回大城市。这样你会在偏远的地方感受到异质性的冲击，然后在回程时你会感激繁忙城市的熟悉和便利。 要度过美好的旅程，你应该朝着一个兴趣点而不是一个地点前进。旅行是为了激发热情，而不是为了“打卡”地点。 你对旅行的享受与你行李的大小成反比□意识到你真正需要的东西有多少，便会获得解放。 每年扮演一次游客，你会学到很多东西。 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 (2分) kùn dùn 2. 文中括号内应填的词是( ) (2分) A. 在 B. 再 3. 下列“打卡”使用不当的一项是( ) (2分) A. 阳春三月，北京园博园内春花烂漫，吸引了不少市民游客前来“打卡”。 B. 3月 9日，在安徽省凤栖湖湿地公园，一群迁徙的天鹅在此休憩“打卡” C. 眼下，东北地区气温回升，各地抢先抓早，积极“打卡”春耕备耕。 D. 下周，本市冷空气将频繁“打卡”，大风天气较多，全市各地最低气温将被“封印”在冰点以下。 4. 文中方框处应使用的标点符号是( ) (2分) A. , B. ; C. 。 D. ——— 5. 古诗文默写填空。 (7分) (1)臣本布衣,躬耕于南阳,□□□□□□□,□□□□□□□。(诸葛亮《出师表》) (2) 万里赴戎机, □□□□□。 (北朝民歌《木兰诗》) (3) 王勃在《送杜少府之任蜀州》中热情洋溢地写道: “□□□□□, □□□□□”,勉慰与自己志同道合的友人：空间阻隔不了朋友间真挚的情谊。 (4) 晏殊《浣溪沙》中的名句“□□□□□□□, □□□□□□□”将惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，透露出某种生活的哲理。 二、阅读(45分) (一) 阅读下面的课内文言文，完成6~8题。(7分) 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 6. 解释下列加点的词。 (2分) 斗折蛇行，明灭可见 (1) 斗: (2)蛇: 7. 前人评点《小石潭记》，认为作者写景“妙”。请你赏析“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处。(2分) 8. 与作者同游的还有五个人，可他却说小石潭“寂寥无人”。从这四个字中你读出了什么 (3分) (二) 阅读下面的课外文言文，完成9~11题。(8分) 云山日记一则 郭畀① 二十日晴客杭登吴山。城隍庙壁画二鬼，颇得②。回立门首，左顾西湖，右观大江，杭郡人家，皆在足下。次游玄妙观，门立徽宗③御书碑石，殿前立高宗御书《道德经》石刻经幢④。 二亭覆之。后有《真武观记》，开平⑤二年物也。有老道士云，吴越⑥时已有之，昔为紫极宫。惜前朝碑石，有“天庆观⑦”字， 皆凿去不存， 殊失古意。且朝代更改， 敕额曰“玄妙” 当存其已往，而新其方来可也。道士俗物，大败人意。回到省⑧中，石路高下，足力少倦。 [注]①郭畀(bì)：元代书画家。②颇得：很好。③徽宗：北宋皇帝赵佶，书画家。后文的“高宗”是南宋皇帝赵构，书法家。④经幢(chuáng)：柱状的石刻，柱身刻经文。⑤开平：五代后梁太祖年号。⑥吴越：指五代时钱镠(liú)在两浙建吴越国。⑦天庆观：宋朝时玄妙观称“天庆观”，到元代皇帝赐名“玄妙观”，于是道 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
