4.1 比例的意义和基本性质 同步练习 2023-2024学年人教版数学六年级下册（无答案）

4.1 比例的意义和基本性质 一、单选题 1．能与：组成比例的比是（　　） A．3：4 B．4：3 C．3： D．：3 2．如果甲数的 等于乙数的 ，（甲、乙都不为0），则甲：乙= （　　） A．8：3 B．8：9 C．9：8 D．3：8 3．4：5=12：15，如果内项5增加5，那么外项4应增加（　　）才能使比例成立。 A．4 B．5 C．8 D．15 4．如图，直角三角形a边上的高为b，c边上的高为d。根据这些信息，下列比例错误的是（　　） A．a：c=d：b B．a：c=b：d C． D． 5．如果一个圆的半径是a厘米，且4：a=a ：5，这个圆的面积是（　　）平方厘米。 A．20 B． C．20π D． 二、判断题 6．组成比例的两个比一定是最简的整数比。（　　） 7． ： 和4：5能组成比例．（　　） 8．在比例里，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。（　　） 9．比的前项和后项都扩大5倍得到一个新的比，这两个比能组成比例。（　　） 10．如果a是b的 ，那么b与a的比是7：3。（　　） 三、填空题 11．在一个比例中，两个外项互为倒数；其中一个内项是0.8，另一个内项是　 　。 12．写出两个比值是 的比：　 　和　 　，组成比例是：　 　。 13．已知50a＝55b，a和b是两个相邻的自然数，则a是　 　，b是　 　。 14．如果a、、、四个数能组成比例，那么a最大是　 　，最小是　 　。 15．在A：3=B：7的比例中，如果将第一个比的后项加6，那么第二个比的前项应该乘　 　，比例才能成立。 四、计算题 16．解比例 （1）1.2：8=x：6 （2）x：9= （3） （4） 17．按照下面的条件列出比例，并且解比例。 （1）x与的比等于与的比。 （2）比例的两个内项分别10.5和3，两个外项分别是7和x。 五、解决问题 18．一个比例的两个外项的积是 ，一个内项是0.8，另一个内项是多少。 19．判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。 ①9：12和0.8：0.6 ②6：5和 ③1.4：7和3：15 ④1：和1.8：0.6 ⑤ 和3：4 ⑥ 和 20．李师傅两天加工零件的情况如表： 第一天 第二天 加工时间（时） 3 4.5 加工零件（个数） 180 270 （1）分别写出李师傅两天里加工零件的个数与时间比．如果这两个比能组成比例，请写出来。 （2）分别写出李师傅两天里加工零件的个数比与时间比．如果这两个比能组成比例，请写出来。