第14课 文化传承的多种载体及其发展 课件(共24张PPT)--统编版（2019）高中历史选择性必修三文化交流与传播

(课件网) 黄帝之史仓颉（jié），见鸟兽蹏（tí）迒（háng）之迹，知分理之可相别异也，初造书契。 ———《说文解字》 文，错画也，象交文。 ———《说文解字》 2023年“天下明月白”活动海报 2023年“天下明月白”活动现场 第14课 文化传承的多种载体及其发展 第六单元 文化的传承与保护 图书馆 老校门 高中历史教科书 人文游学活动 在云南省博物馆前合影 古代惟官有学，而民无学。 学术既专为官有，故教育亦非官莫属。 ———黄绍箕《中国教育史》1902年版（转引自孟承宪《中国古代教育史资料》） “学在官府” 私学产生 西周 春秋 唐 宋 元 西晋 【知识梳理】 汉 中央官学：太学、国子监；地方官学 私学发展：学塾、村学、蒙学、书院 明 清前期 学校教育 古希腊学校教育 中世纪大学 近代 现代 近代以后大学的发展 京师大学堂 北京大学 清华大学 留学教育的发展 教育体系不断完善 任务一：探究学校教育在文化传承与传播方面的作用。 阅读教材第一子目，梳理古今中外学校教育的发展历程。 中国 西方 材料1： 古代惟官有学，而民无学。 学术既专为官有，故教育亦非官莫属。 ———黄绍箕《中国教育史》1902年版（转引自孟承宪《中国古代教育史资料》） 问题1：根据材料和所学，概括中国学校教育的发展趋势。 “学在官府” 随着周天子权力旁落，公室衰败，宗法奴隶制趋于瓦解……许多原在王公贵族、诸侯大夫门下从事各种文化活动的士，纷纷流落民间……原先深藏于宫廷密室的图书典籍也散落民间……官学崩溃，必然导致“私学”的兴起。 ———冯天瑜、何晓明、周积明著《中华文化史》 “学在民间” 时期 书院数量（所） 唐及五代 63 北宋 73 南宋 442 元 406 明 1962 清 5836 ———以上图文资料摘编自邓洪波《中国书院史》 明代城镇官府书院向平民开放，山林布衣、乡村长者、普通百姓、佛教僧侣都可以进院听讲，甚至登堂讲说。这是宋元时期所罕见的现象。以泰州学派为代表的学者擅长以通俗的、适合百姓理解水平的语言，将儒学的基本理论与基本操守根植于人心。同时乡村的家族、村社书院也开始了职能转变，服务对象不再局限于子弟，而扩至族人乡党，教学内容不仅是读书识字，习礼成俗、讲学化民也成了日课常功。 材料2： 书院数量不断增加；书院逐渐平民化 问题1：根据材料和所学，概括中国学校教育的发展趋势。 1901年，清政府实行新政，通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂。1905年，光绪帝诏准袁世凯、张之洞等人的立停科举之奏，决定自1906年起，所有乡试、会试一律停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书，责成各督抚严饬府、厅、州、县，抓紧于城乡各处遍设学堂，将育人、取才合于学校一途。 ———选择性必修1《国家制度与社会治理》，人民教育-出卷网- 材料3： 各级各类新式学堂陆续建立 问题1：根据材料和所学，概括中国学校教育的发展趋势。 中华人民共和国教育体系（21世纪） 新中国历次人口普查的人口受教育程度（2021年制） 材料4： 教育体系逐渐完善；人口受教育程度提高；教育普及化 问题1：根据材料和所学，概括中国学校教育的发展趋势。 “学在官府” 私学产生 西周 春秋 唐 宋 元 西晋 【知识梳理】 汉 中央官学：太学、国子监；地方官学 私学发展：学塾、村学、蒙学、书院 明 清前期 学校教育 古希腊学校教育 中世纪大学 近代 现代 近代以后大学的发展 京师大学堂 北京大学 清华大学 留学教育的发展 教育体系不断完善 任务一：探究学校教育在文化传承与传播方面的作用。 “学在官府” “学在民间” 书院平民化 教育普及化 中国 西方 问题2：纵观学校教育的发展，有哪些因素促成了教育的普及？ 经济发展水平 ... ...