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课件网) 4.3物质的导电性与电阻 请你设计实验来检验物质的导电能力。请绘制电路图。 导入 为什么不能用湿手去操作开关呢？ 方案1：通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。 方案2：通过比较电流表的读数大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。 方案3：既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小。 展开 你可以检验你身边的一些物体，它们的导电能力如何？ 有铜棒、铝片、铁钉、铅笔芯（石墨）、陶瓷、塑料尺、橡胶、纯净水、食盐水、玻璃、食用油等物品，检测哪些物质容易导电，哪些不容易导电。 容易导电的物质： 实验结果： 不易导电的物质： 铁钉 陶瓷、塑料尺、 橡胶、玻璃、 铅笔芯、 食盐水 食用油、 纯净水 铜棒、铝片、 导体 绝缘体 你可以检验你身边的一些物体，它们的导电能力如何？ 有铜棒、铝片、铁钉、铅笔芯（石墨）、陶瓷、塑料尺、橡胶、纯净水、食盐水、玻璃、食用油等物品，检测哪些物质容易导电，哪些不容易导电。 深入 食盐水溶液能导电，纯净水不能导电，那自然界中的水能导电吗？ 纯净的水是不导电的，但由于自然界的水中溶有大量其他物质，因此生活中所用的水（自来水、井水、河水、海水）一般是能导电的。 玻璃在常温下是绝缘体，那么在加热到发红时能否导电？ 烧红的玻璃能导电 在条件改变时，绝缘体可以变导体。 潮湿的空气能导电 导体和绝缘体不是绝对的。 在条件改变时，导体导电能力下降。 生锈的电瓶两极 主板各插槽及触点镀金 导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质，称为半导体。常见的半导体材料是硅和锗。 金属是良导体。那么，金属为什么容易导电呢？ 金属能导电是因为有大量的自由电子。 原子核 自由电子 在绝缘体中，几乎没有能自由移动的电子，因此不易导电。 用金属导电的原理，你能否解释玻璃烧红后能导电的原因？ 常温下的玻璃中几乎没有能自由移动的电子，因此玻璃不易导电；当玻璃被加热到高温状态后，内部就产生了足够的自由电子，这样烧红的玻璃就可导电了。 烧红的玻璃能导电 不同的物质具有不同的导电能力。那么如何比较物质导电能力的强弱呢？ 为了描述物体导电能力的强弱，我们引入电阻的概念。 电阻，符号：“R” 1.概念：导体对电流的阻碍作用。 导体对电流的阻碍能力越强，其电阻值就越大。 2.单位： 欧姆（欧）（符号：“Ω”），千欧（KΩ）、兆欧（MΩ） 1兆欧 = 103千欧 = 106欧 3.单位换算： 4.导体的电阻较小，导电能力强。 绝缘体的电阻非常大 ，导电能力弱。 在家庭电路中，导线常用什么金属材料的呢？ 安装电路时，所用选的导线规格都一样吗？ 各种材料的导电能力并不相同，所以导体的导电能力与材料有关。那么除了材料因素会影响电阻大小之外，还有哪些因素会影响电阻大小呢？ 铜线 铝线 探究：影响导体电阻大小的因素 1.导体的粗细（横截面积）可能会影响电阻大小。电流在粗的导线中流动相当于电荷走的路更宽，更畅通，阻碍作用更小。 2.导体的长度可能会影响电阻大小。电流在长度较长的导线中流动相当于电荷要经更长的路，受到的阻碍会更多一些。 建立猜想： 设计实验电路图： 实验方法：控制变量法 验证猜想1：探究导体电阻与粗细的关系 这个探究中，主要变量是 ， 要控制不变的因素是 。 导体材料、导体长度 验证粗细应选择哪两根导体做实验？ 2和4 实验现象： 导体 电流表示数 电阻大小 小 大 大 小 得出结论： 材料﹑长度相同的导体，导体越细，电阻越大。 2(0.5mm2) 4(1mm2) 导体的粗细 验证猜想1：探究导体电阻与粗细的关系 这个探究中，主要变量是 ， 要控制不变的因素是 。 导体材料、导体长度 验证粗细应选择哪两根导体做实验？ 2和4 实验现象： 导体 电流 ... ...
