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课件网) 我的叔叔于勒 【法】莫泊桑 《我的叔叔于勒》是以若瑟夫回忆少年时代往事的角度叙述故事的。今天，一档《人生百态》访谈节目邀请到了这篇小说的叙述者———若瑟夫，分享他在成长中遇到的人与事，揭示他所经历过的现实世界。请你根据《我的叔叔于勒》这篇文章，以若瑟夫的身份参与到访谈节目中。 人生百态 创设情境 01 梳理故事情节，绘制于勒人生轨迹； 02 对重要语段、字词进行赏析，分析小说主要人物形象的人性之变； 03 激发学生爱善憎恶的情感，树立正确的人生观。 学习目标 01 讲述亲情故事 02 讲述人性之变 03 讲述成长之路 访谈环节 01 讲述亲情故事 讲述亲情故事 主持人 若瑟夫，你好！我们都知道在你的童年时期，你们家与于勒发生过一段曲折的故事，请你为我们讲讲这个故事吧~ （提示：开端———发展———高潮———结局） 02 讲述人性之变 讲述人性之变 主持人 若瑟夫，你好！你曾这样深情地称呼于勒：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”但是并不是每一个人都这样对待于勒的，请你说说其他人在于勒人生不同时期对他的不同称呼。 几年后 十年后 做买卖挣了钱 行为不正占财产 当初 变成了穷水手 坏蛋 流氓 无赖 分文不值 全家的恐怖 正直的人 有良心的人 好心的于勒 有办法的人 这个小子 这个家伙 老流氓 这个贼 那个讨饭的 讲述人性之变 讲述人性之变 主持人 若瑟夫，你好！面对于勒的变化，您的父母也就是菲利普夫妇的性格是否发生了变化？请你结合具体情节详细谈谈。 从对于勒急切盼望到嫌贫爱富、冷漠势利 讲述人性之变 主持人 若瑟夫，你好！你认为菲利普夫妇真的只是因为于勒才性情大变的吗？ （温馨提示：结合写作背景和相关语句，探究菲利普夫妇性格变化的原因。） 写作背景 19世纪80年代，正是法国资本主义向帝国主义阶段发展的时期。 普法战争以后，法国工业技术发展缓慢，财政寡头为了转嫁危机，一方面向国外大量投资，加紧侵略殖民地； 另一方面，在国内盘剥劳动人民，使小资产阶级大量贫困破产，一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。 同时，在文化思想上拜金主义、享乐主义腐蚀毒害着广大群众。 讲述人性之变 我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了我父亲做着事，很晚才从办公室回来……我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。 我父亲做着事，很晚才从办公室回来 那时候家里样样要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的；买日用品也是常常买减价的，姐姐的长袍是自己做的 生活节俭、善于持家、勤恳艰辛。 我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了我父亲做着事，很晚才从办公室回来……我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。 父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎……毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？” 对体面的生活仍抱有希望、疼爱子女。 讲述人性之变 总 结 菲利普夫妇一方面唯利是图、冷酷无情，另一方面他们工作勤奋、生活节俭、疼爱子女，渴望有尊严的美好生活，但贫穷异化了他们的善良，使他们沦为了金钱的奴隶。他们是可怜的底层小人物。 03 讲述成长之路 讲述成长之路 主持人 若瑟夫，你好！你觉得长大后的你，也会像你的父母一样吗？ 少年若瑟夫 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。他赶紧 ... ...
