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课件网) 剃 头 大 师 2024/4/15 一把磨得锃亮的剃刀 zèng 一把老掉牙的推剪 自由读课文，思考：谁给谁剃头？“剃头大师”和“害人精”在文中分别指谁？ 第一部分；（1）写表弟的胆子很小 第二部分；（2—6）写小沙怕剃头的表现 第三部分；（7—17）写小沙害怕去理发店剪头，请“我”给他理发，而“我”给他剪了一个糟糕的发型，这是故事的高潮。 第四部分；（18）写出“我”、小沙、姑父我们各自的结局。 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 ……这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 耿耿于怀：事情在心里，难以排解。 小沙每次都是姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。 夺： 1、 抢； 2、胜利； 3、冲出；4、 做决定；...... 夺门而逃：摆脱阻拦，冲出门去...... 老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同？ 请大家读读课文，找出相关自然段，并把相关的句子勾画下来多读几遍。 虽然从前没干过这一行，可我好像有剃头的天分。 我感觉自己像个剃头大师，…… “我”傅剃头的过程 它常常会咬住一绺头发不放。 这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 形象生动具体 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 “嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！” 虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀就剪下一堆头发。 chā 我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 2024/4/15 一眼望去，头发长长短短，像…… 一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 一眼望去，……，像…… 换个角度看老师傅的行为: 1.听不清小沙的抗议，是因为耳朵不好还是？ 假装听不见 2.“磨得锃亮的剃刀”是为了？ 让小沙“规规矩矩”坐着 3.“眼神差了点儿”“痒得小沙哧哧笑”说不定是？ 逗小沙开心，放松身体 有耐心 技术高 有爱心 我 这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短的不到一厘米。 毫无章法 长短不一 我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 剪得随意 老师傅 我 工具 过程 结果 剃刀、推剪 一把剪刀 吃尽苦头 随意乱剪 无所谓了 整齐有型 剃了光头 当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。 我的_____是个很逗的人。_____ _____ _____ _____ _____。 我会写“逗”哦 以前都是谁给小沙理发的？为什么是他来理发？ 以前总是一个老剃头师傅给小沙理发。因为老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且他有一把磨得锃亮的剃刀，这让小沙又害怕又无可奈何，所以只得由老师傅摆布。 “我”明明不是真正的“剃头大师”，课文为什么还要以“剃头大师”为题呢？ 语 言 特 点 ①风趣生动；②略带调侃；③戏剧化的效果。 引起读者阅读兴趣 表 胆 鬼 理 夺 骂 仇 差 付 倍 虽 件 biǎo dǎn guǐ lǐ duó mà chóu chà fù bèi suī jiàn 我会写 胆 理 仇 付 倍 件 左右结构 上下结构 表 夺 骂 虽 独体字 半包围 我的表弟 ... ...
