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课件网) 写 作 有你，真好 目录 习作方法指导 二 明确习作内容 一 习作范文赏析 三 写习作并修改 四 学习任务一 明确习作内容 本次习作的标题是“有你，真好”，这是一个选材范围很广的题目，其中的“你”是本次习作的对象，要求通过事情，写出这个“你”的“好”，表达出自己的情感，也就是选择一个人，向他倾吐自己的心声。 习作内容 “有你，真好”是一句让人感到温暖的话，凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。 习作内容 看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？ 为什么觉得有他“真好”？ 哪件事或哪几件事让你感触比较深？ 当时的场景是怎样的？ 习作内容 学习任务二 习作方法指导 让我们带着这些疑问，一起来思考如何进行写作吧。 习作指导 (1)认真审题。 习作主题：有你，真好 文章的写作对象 是“你”带给“我”的感受 可以通过一件或几件事来表现“你”的“好”，向“你”倾吐自己的心声。 习作指导 比如他在你遇到困难的时候帮了你，就可以详细地描写一下当时的场景，讲讲他是怎样帮助你的。或者他做的某件事对你影响深远，就可以叙述一下他做了什么事，从中表现出他怎样的品质，还可以写一写自己当时的心理活动。 (2)合理选材———典型事件。 习作指导 习作指导 (3)列提纲 开头 中间 点明“有你，真好”的原因（略写） 结尾 ———引出对象，点明特点 列举典型事例（详写） 表达真情实感（略写） ———进行总结，升华主题 习作指导 用上学过的表达技巧，如外貌、语言、动作等描写，使人物形象更具体鲜明； 前后照应、结尾点题可以使文章结构更完整，中心更突出； 拟人、比喻等修辞手法可以使叙述更生动形象。 (4)写作 习作指导 学习任务三 习作范文赏析 有你，真好 “朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子……”这首歌，在我悲伤的时候你会为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也会为我唱起，使我无时无刻不感到温暖。 ①歌曲开篇，吸引读者。 范文赏析 还记得半年前那场运动会吗？我们两个都参加了比赛，你参加的项目是50米和100米短跑。记得那时你脚崴了，疼得厉害，但你却强忍着疼痛一直到比赛结束，而且还获得了名次。等我去扶你的时候，我明明看到你已疼得眼泛泪光，你却“口是心非”地说自己没事。你的 坚持、你的不放弃让我深受触动，给了我巨大的精神力量。那时我就在想：有你这么坚强的朋友真好！ 之后，轮到我去参加200米跑，是你忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边为我加油，看你的样子比我还要紧张呢！“砰”的一声， ②朋友的坚强深深地触动了“我”。 ② 比赛开始了。由于我是新手，没有参加过训练，没有什么经验，所以当我拼尽全力跑完的那一刻，我感觉呼吸困难，险些一个踉跄栽倒在地。是你提前在终点等着我，及时搀扶了我。你把我扶到座位上，给我递水…… 看你那担 ③动作描写，表现出朋友的体贴。 ③ 心的样子，我的心里充满了巨大的温暖，那时我就想：有你这样体贴的朋友真好！ 下午的运动会，我还有一个项目是400米跑。在来学校的路上，你耐心细致地为我讲解，告诉我跑步的技巧与要领。果然，在你的指导下，我获得了第一名的好成绩。 鲍浩然那种“才始送春归，又送君归去”的缠缠绵绵，但你的这份友情却让我不再孤独，如阳光般温暖着我的心房！朋友，有你真好！ ⑤引用诗句，使文章充满诗意。 ⑤ 总评： 小作者开头引用歌曲，结尾引用古诗，文采斐然，妙语连珠。选材恰当，着力描写了朋友带给自己温暖、力量与支持的事例。感情表达真挚，感人至深。 有你，真好 在茫茫人海中看到你，是一种幸运；在大雨滂沱时遇见你，是一种幸福。感谢那一次生命的邂逅，让我们走在一起，走 ... ...
