Unit 10 How much are these socks?单元课时学案（表格式，5课时） 2023-2024学年鲁教版英语六年级上册

Unit 10单元备课 内容分析 本单元要求学生学会谈论物品的颜色和价格,以及对服装的喜好,另外还要求学生们掌握在日常生活中购物时使用的礼貌用语。课本设计的活动场景能够引发学生的兴趣，促使大家积极地投入到话题中来，同时也能增加学生的日常交际能力，增加对生活的体验，寓英语学习于实际生活之中，锻炼学生的实践能力；另外,英语学习还需要培养学生的兴趣，利用本单元的内容引导学生的兴趣，通过在课堂上采用多种教学方式,增加学生对英语的积极性。 二 学生情况分析 这是本册书的最后一个单元,一个学期的学习即将结束，通过初一第一学期的英语学习，学生们的英语水平有了比较大的提高，特别是笔头书写能力，所以要求学生在学习的过程中复习以前的知识，适当的增大学生的阅读量，进一步培养学生的英语语言素质和语感。 三、 教学目标 语言目标: 1.使用how much 引导的问句 2.形容词的使用 3.名词单复数的使用 重点词汇：1.socks，shirt，T－shirt，sweater，shoe，skirt，shorts dollars, pants 2.Numbers 10-31 3.big，small， short， long 4.help， want，take， see， sale， price，buy， sell 重点句型：-- How much is the red sweater？ -- It’s eight dollars. -- How much are these black pants -- They’re ten dollars. We have sweaters at a good price—only 25 yuan. 技能目标：1.学会谈论物品的颜色和价格。 2.学会谈论对服装的喜好。 学会使用礼貌用语进行购物。 情感教育：通过完成各种教学任务使学生养成不乱花钱，合理理财的好习惯。 通过学习和掌握各种颜色和服装，学会询问衣服的价格，掌握在购物中用英语流畅地交流。 教学重、难点 1.How much is +单数或不可数名词 It’s … How much are +复数名词 They are… 2.I’ll take it. 3.Can I help you = What can I do for you 五. 重、难点突破方法 1. 创设情景练习对话,会说先行。 2. 语法寓典型句子，再配以练习。 3. 做多种试题,巩固训练。 六. 课时划分： 共用 5课时 七. 作业 自主作业（听写本） 话题作文《配套》P71 Writing 作业本 Lesson 1 课题 The new words of Unit 10 课型New 学习 目标 1. Read and remember the words about colors. 2. Use the words to describe the things. 重、难点 The pronunciation of the new word 学习 过程 问题与活动设计（教师活动） 学生活动、目的及反思 设计意图 情境 创设5min 知识来源于生活 引导学生读图理解语境，并请学生照常图中的物品，鼓励学生用英语表达 学生用英文谈论日常生活中接触到的物品。 加深学生对单词的理解。 学习 过程 （30min） Step Ⅰ 目标认定 Try to read the new words fluently: Try to write and use some words; Step Ⅱ. 自主学习 Students try to read the new words by themselves according to the IPA . Step Ⅲ 展示交流 Ask some students to read in front of the class, then correct the mistakes. Check their pronunciation. Step Ⅳ 点拨升华 The teacher teaches some hard words. If it is necessary, the teacher can write the new words on the blackboard. Explain 1.how much 2.the expression of clothes: sock，skirt，T－shirt，sweater，shoe，skirt，shorts, cloths 3. Some adj. words to describe the clothes: big，small， short， long 4. Numbers 10-31 5.some verbs: help help sb to do sth / help sb do sth want want to do sth buy buy sth for sb. 为某人买… sell afford afford to do sth need need to do sth 需要做… 6.short expressions: Here you are. Can I help you a pair of have a look at You’re welcome on sale ... ...