课件编号19919545

第10课 计数循环我在行 课件(共18张PPT) 鲁教版(2018)初中信息技术第4册

日期:2024-05-17 科目:信息技术 类型:初中课件 查看:22次 大小:5338634Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第十课 计数循环我在行 条件表达式 语句块 True False 单分支结构 条件 表达式 语句块1 True 语句块2 False 双分支结构 问题分析 小智同学想把 ‘Hello World’ 这句话打印十次,你觉得应该怎么做? 要打印一百次呢? for循环 新知新授 循环是指在一定条件下,不断重复同样的操作 for循环(计数循环)———提前预定循环体重复执行的次数 常用格式: for 循环变量 in range (初值,终值,步长): 语句块 新知新授 range()函数———用来生成多个连续的整数 基本格式: range (初值,终值,步长) range (初值,终值) range (终值) 从哪个数开始计数 初值默认是0 计数到终值结束 但不包括终值 步长默认为1 新知新授 初值?终值?步长? 输出0到5的数: 输出2,4,6,8,10: range(6) range(2,11,2) range(2,12,2) 初值?终值?步长? 为什么不是5呢? 我会做 range(4) range(1,6) range(1,5,2) [0,1,2,3] [1,2,3,4,5] [1,3] [3,6,9,12] [2,3] range(2,4) range(3,15,3) 左闭右开 我会做 Print()函数默认在输出结束后换行,如果需将多个结果在同一行显示,则可以用end=“ ”将多个输出结果用空格间隔 小试身手 在IDLE交互模式下,输入以下代码,体验for循环和range()函数的用法 代码中使用的标点符号都是英文符号!!! 不能忘记冒号 for循环的应用 探究实践一 输出1到100之间的偶数 用for循环从1数到100,用if语句进行奇偶判断 如果 i 能被 2 整除 探究实践二 你能算出麦粒的数量吗? 探究实践二 分析 国际象棋棋盘 每格麦粒数 (mls) 麦粒总数 (s=0) 第1格 1=20 s+mls 第2格 2=21 s+mls 第3格 4=22 s+mls 第i格 2i-1 s+mls 第64格 264-1 s+mls 课堂小结 课堂小结 一、for循环的常用格式 range()函数、end=“ ” 二、for循环的应用 作业 2、利用for循环计算输出s=1+2+3+……+100的值 1、完成国王与麦粒的问题 下节课再见!

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