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课件网) 春 的 证 3.1 青春飞扬 明 青 政治认同: 感受青春的魅力，增强自信的热情，感受青春的力量。 道德修养:培养自信自强的品质，做到自尊自爱。 法治观念：养成自律青春期的生活态度，学会遵纪守法，维护自己权利，尊重他人权利。 健全人格:认识青春的美好，建立青春遐想，感受青春的力量；培养自信心和自强精神。 责任意识:充实自己的青春生活，建立自信心和培养自强精神，学会担当国家责任。 教学重点:培养自信心和自强精神。 教学难点:建立自信心和培养自强精神的方法。 核心素养目标 一 成长的渴望 冬奥顶流 冬奥赛场上的“00”后 青春 精彩 拼搏 梦想 激情 热爱 美好 遗憾 勇气 突破 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ ①我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔 “指点，江山，激扬文字”。 ②青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的思想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 健美的身躯 渴望飞翔 成长的渴望 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” 马云的话给我们什么启示？ 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 青春的探索永远不会停止。 ———这才是重点 行动 滴滴！冰墩墩系统提示您： 由于系统出现bug，你刚才的愿望无法实现，你需要在接下来的三年里通过自己的努力实现它。现在，请你写下你的Flag(目标和实现的途径）。 系统故障 规 划 青 春 路 径 培养一项运动技能 每个月读一本名著 经常参加志愿服务 利用假期外出旅游 思考思考：“现在闲的同学未来会更闲，现在忙的同学未来会更忙。现在我们拥有更优越的条件，我们就应该努力地在人生舞台上锻炼自己。青春不是拿来挥霍的，而是拿来利用的。 2.青春的我们应该怎么做呢？ 参加公益活动 ①面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。 ②青春的探索不会停止。我们要结合自身实际和社会需要，确立人生梦想和追求，展翅飞翔，让青春无悔。 成长的渴望 练就一项体育技能 提升个人素养 飞翔的力量 二 自信者风采 她是谁？ 在她脸上你看到什么？ 自信、乐观、阳光 贾玲的新作《热辣滚烫》票房 稳居榜首，她成为众人膜拜的偶像，瘦身前后的她都拥有高国民度，自信、自爱与自强是她成功的关键。 自信让她对自己的未来充满信心和希望，开启她追梦的路程。她用自信不断地尝试与坚持，展现她的才华和优势，获得更多的实践机会和创造可能，最终在娱乐圈崛起。 为什么需要自信/自信的作用？ 探究二：飞翔的力量 自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 自信的作用是什么？ 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 1.为什么青春的探索需要自信/自信的意义？ ①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持， ③能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 “无论前方是坦途还是荆棘，我都不会停下脚步” 马奕菲两岁时因眼疾双目失明。后来，父母将她送到宁夏特殊教育学校就读。文化课之外，马奕菲几乎把所有的时间都给了音乐。5岁学习钢琴、9岁接触小提琴、12岁学作曲……学习音乐的过程中，她克服了常人难以想象的困难。 随着演奏水平 ... ...
