2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试 语文试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.考生务必将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（1～2题 14分） 班级开展“岁月如歌———我的初中生活”综合性学习活动，请你完成下面的任务。 1. 【开场白】阅读下面的文字，回答问题。 相识犹如昨天，离别却又在即。回首shìqù的日子，我们相聚在这个校园，这个班级，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结束，也是新zhēngchéng的开始。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①shìqù_____②zhēngchéng_____ （2）给下面的词语注音。 ①收获_____②旅途_____ （3）小冀同学对这段话中的“驿站”一词有些不理解，于是查阅了《现代汉语词典》，释义如下： 驿站：古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。 据此，可以推断“驿站”一词在文段中的意思是：_____。 2. 【诉衷肠】阅读下面的文字，回答问题。 [甲]有一种感觉，叫妙不可言；有一种默契，叫心照不宣；有一种思念，叫绵绵不绝；有一种感慨，叫岁月如歌。 [乙]岁月如歌，音符在向前跳跃。在同学们即将离开校园的时候，希望大家左手握着理想，_____。快乐、健康、幸福地栖居在这个美好的时代，栖居在这片美丽的大地上，唱响生命的华章！ [丙]掬一杯香茗，将心靠岸；握一份懂得，一路清唱；拥一份感动，永记师恩！ [丁]上联：岁月如歌留记忆 下联：_____ （1）[甲]是同学间写的留言，请赏析这段文字写法的精妙。 （2）[乙]是老师写给同学们的寄语，请在横线句子上填写一句适当的话。 （3）[丙]是同学写的毕业感言，其中加波浪线的地方表达不太恰当，请提出修改意见。 （4）[丁]是小冀为这次活动写的对联式主题，请你帮助他写出下联。 第二部分（3～19题 56分） 一、古代诗文阅读（27分） （一）古诗文默写。（7分） 3. 阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。 水是文人墨客笔下经常出现的景物。曹操东临碣石山，观看大海的景象，写出了“秋风萧瑟，①_____”的句子；白居易行经孤山寺贾亭时，用“②_____”一句描写了早春西湖水的特点；辛弃疾面对奔腾不息的江水，联想到历代兴亡盛衰的变化，写下了“千古兴亡多少事，悠悠，③_____”的词句。在《小石潭记》中，柳宗元写出了“④_____，⑤_____，水尤清冽”的句子；范仲淹用“衔远山，吞长江，⑥_____，⑦_____，朝晖夕阴，气象万千”写出了岳阳楼的壮丽景象。 （二）古代诗歌阅读。（6分） 4. 小组内进行“古诗中月”主题探究活动，并搜集了下面的一组诗句，请你完成如下任务。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 [甲] 多情只有春庭月， 犹为离人照落花。 [乙] 无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 [丙] 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺。 [丁] （1）[甲][乙]两句中的“月”均表现了对_____的思念。 （2）[丙]句中的“月如钩”渲染出作者怎样的心境？ （3）[丁]句中借“月”表现了怎样人生哲理？ （三）（14分） 阅读下面的文言文，回答问题。 [甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） [乙]余友李公择，少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去，而山中之人思之，指其所居为“李氏山房”。藏书凡九千余卷。公择既已涉其流， ... ...
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