中小学教育资源及组卷应用平台 2024年中考复习专题 氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究 1．下列物质：①浓硫酸②浓盐酸③生石灰④烧碱，敞口放置一段时间后，质量变大且变质的是 A．③④ B．①③④ C．①③ D．②④ 2．食品袋内有一小包干燥剂，包装上写着“生石灰，请勿食用”。查阅得知生石灰变质后的成分可能含有氢氧化钙和碳酸钙。为探究该干燥剂是否变质，在实验室进行了如下实验： (1)先将试管倾斜，用 取一定量干燥剂粉末放入试管中，加入蒸馏水，振荡，立即触摸试管外壁，感觉发烫，说明干燥剂中含有 。 (2)将上述试管中的物质静置后过滤，得到滤渣和滤液，按以下方案进一步探究。 实验操作 预期现象与结论 取少量滤渣于试管中，加入 。 有气泡冒出，说明滤渣中含有 。 取少量滤液于试管中，通入 。 ，说明滤液中含有氢氧化钙。 (3)通过上述实验可得出该干燥剂已变质，肯定含有碳酸钙，但还不能说明有氢氧化钙，理由是 。 3．小明同学在整理实验室时发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，他认为该溶液可能变质了，于是邀来小琳和小可，对该溶液中溶质成分进行实验探究。 【猜想与假设】 小可认为该溶液中溶质是NaOH： 小琳认为该溶液中溶质是Na2CO3： 小明却认为该溶液中溶质是 （填化学式）。 【查阅资料】氯化钡溶液显中性：碳酸钡难溶于水。 【进行实验】 实验 实验操作 实验现象 ① 小可取适量该溶液，滴入几滴无色酚酞溶液 溶液变红色 ② 小琳取适量该溶液，滴入几滴氯化钡溶液 产生白色沉淀 ③ 小明取适量该溶液，滴入过量氯化钡溶液 产生白色沉淀 ④ 小明取适量实验③所得的上层清液，滴入几滴无色酚酞溶液 溶液变红色 【实验结论】 （1）根据实验①和②可以得出结论：该溶液中一定含有的溶质是 （填化学式）。 同学的猜想一定是错误的。原因是 。 （2）根据实验③和④。你认为小明同学的猜想 （填“正确”或“错误”）。 【反思与交流】 （1）氢氧化钠溶液变质的原因是（用化学方程式表示） 。 （2）实验室为了防止氢氧化钠溶液变质，正确的措施是 （写出一条即可）。 4．某校化学兴趣小组的同学们进实验室时意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体的变质情况进行了探究。 【提出问题】氢氧化钠固体变质程度如何？ 【猜想假设】 小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，固体为 （写化学式，下同）； 小强猜想：氢氧化钠可能全部变质，固体为 。 【实验探究】小刚和小强设计探究实验方案，探究过程如下，完成下列表格： 实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论 ①步骤一 取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加足量氢氧化钡溶液，充分反应后过滤 有 生成 氢氧化钠已变质 ②步骤二 取上述少量滤液于试管中，滴加溶液 溶液变为红色 氢氧化钠部分变质 【得出结论】小刚的猜想正确。 【表达交流】小强认为通过上述实验不能得出小刚的猜想正确，需要对上述实验操作做一些修改，修改的内容为 ，修改完后小强和小刚合作完成了实验，得出该NaOH固体部分变质的结论。 【拓展延伸】为进一步确定该NaOH固体中Na2CO3的质量分数，小伟同学再取该样品，做了如图所示的补充实验。（已知：碱石灰是氢氧化钠和氧化钙组成的混合物。） ①装置A的作用是 ，装置E的作用是 。 ②待B中反应结束后还需要通一次空气，作用是 。 ③若要得出Na2CO3的质量分数，则需要称量 个数据。 【反思与评价】导致氢氧化钠固体变质的原因是 （写化学方程式）。 5．在化学反应能量变化的实验课上，教师把写有“氧化钙”字样的白色粉末加入盛有水的中，搅拌后溶液温度基本不变。大家提出疑问，为什么会出现这种情况呢？ 有同学认为是氧化钙变质了，那白色粉末成分是什么呢？请你 ... ...
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