中小学教育资源及组卷应用平台 2024年中考复习微专题 专题14：实验设计与评价 1．下列实验设计能达到实验目的的是 A． 探究MnO2对过氧化氢分解速率的影响 B． 验证质量守恒定律 C． 探究铁锈蚀的条件 D． 探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 【答案】A 【详解】A、探究MnO2对反应速率的影响，其它因素应相同，选项中过氧化氢溶液的溶质质量分数、体积都相同，能用于探究MnO2对反应速率的影响。A能达到实验目的，符合题意； B、锌粒与稀硫酸反应生成氢气，反应后氢气逸出，不能验证化学反应前后质量守恒。B不能达到实验目的，不符合题意； C、据图可知，两试管中铁钉都不能生锈。不能探究铁锈蚀的条件。C不能达到实验目的，不符合题意； D、据图可知，该实验只能探究铁比铜活泼，铁比银活泼，不能探究Cu、Ag的金属活动性强弱。D不能达到实验目的，不符合题意。 综上所述：选择A。 2．下列实验不能达到目的的是 A． 证明燃烧需要氧气 B． 比较铝与铜的金属活动性 C． 探究影响物质溶解性的因素 D． 证明二氧化碳能与水反应 【答案】A 【详解】A、铁丝网上的白磷与空气接触、温度达到着火点燃烧；铁丝网上的红磷与空气接触、温度未达到着火点不燃烧，可证明燃烧需要温度达到着火点，不能达到实验目的，符合题意； B、铝表面有气泡产生，铜表面无明显变化，可验证活动性：铝>铜，能达到实验目的，不符合题意； C、碘几乎不溶于水，溶于汽油得到溶液，可知同种物质在不同溶剂中溶解性不同，能达到实验目的，不符合题意； D、干燥的紫色石蕊小花不变色，湿润的紫色石蕊小花变色，可证明二氧化碳能与水反应，能达到实验目的，不符合题意。 故选：A。 3．下列实验方案能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 鉴别(NH4)2SO4和K2SO4 取样，与熟石灰混合研磨，闻气味 B 检验二氧化碳是否集满 将燃着的木条伸入集气瓶中 C 除去氮气中的少量氧气 将气体通过灼热的木炭 D 探究锌、铁、铜的金属活动性顺序 将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、加入的熟石灰会与硫酸铵反应生成硫酸钙、氨气和水，氨气有刺激性气味，而硫酸钾与熟石灰固体不反应，现象不同，能够鉴别，选项正确； B、检验二氧化碳是否集满，应将燃着的木条平置于集气瓶口，木条熄灭，则已满，不能伸到瓶中，选项错误； C、除去氮气中的少量氧气，将气体通入灼热的木炭，木炭会与氧气反应生成二氧化碳，虽能除去氧气，但引入新杂质二氧化碳，故不能完成除杂，选项错误； D、将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中，铜和铁都不能与硫酸锌反应，无明显现象，故只能证明锌最活泼，无法验证铜和铁的活动性顺序，选项错误； 答案为：A。 4．下列实验操作能达到实验目的的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A 蚕丝、羊毛线 鉴别 取样，灼烧，闻气味 B Fe粉和CuSO4粉末 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干，蒸发结晶 C 与NaOH中和后，盐酸是否有剩余 检验 取样，滴加AgNO3溶液，观察有无沉淀 D Ca（NO3）2溶液中混有CaCl2 除杂 加入过量的Na2CO3溶液，搅拌、过滤、洗涤，将所得固体溶于适量稀硝酸 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A.蚕丝、羊毛灼烧时都有烧焦羽毛的气味，则无法鉴别，该选项不正确； B.加水后，铁和硫酸铜能发生反应生成铜和硫酸亚铁，该选项不正确； C.氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠能与硝酸银反应生成氯化银沉淀，则不管是否盐酸有剩余，都会有沉淀，该选项不正确； D.氯化钙、硝酸钙均能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，过滤后将碳酸钙沉淀加入稀硝酸中，碳酸钙与稀硝酸反应生成硝酸钙、水和二氧化碳，则可得到硝酸钙，该选项正确， 故选D。 5．下列选项中，依据实验目的设计的实验方案合理的是 选项 实验目的 实验方案 A ... ...
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