中小学教育资源及组卷应用平台 人教版九年级化学下册 第九单元课题2 溶解度 1．（2024上·山东淄博·九年级统考期末）关于固体物质在水中溶解的下列说法：①温度越高，溶解度越大 ②搅拌可以加速物质的溶解 ③颗粒越大，溶解越慢 ④颗粒越小，溶解度越大 ⑤水量越多，溶解度越大。其中正确的是 A．①②③④⑤ B．②③ C．①②③ D．①④⑤ 2．（2023下·湖北宜昌·九年级统考期中）下列实验设计能达到目的的是 A．探究铁生锈需要氧气和水共同作用 B．探究温度对分子运动快慢的影响 C．探究同一物质在不同溶剂中溶解性强弱 D．探究蜡烛中是否含有氧元素 A．A B．B C．C D．D 3．（2024上·江苏苏州·九年级统考期末）下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 甲 乙 丙 丁 A．用方案甲探究空气是铁生锈的必要条件 B．用方案乙探究温度对物质溶解速率的影响 C．用方案丙探究不同催化剂对分解速率的影响 D．用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低 4．（2024上·河北唐山·九年级统考期末）下列根据实验证据进行的推理，不正确的是 A．硝酸铵溶解时，溶液温度降低，可推测硝酸铵溶于水吸收热量 B．食用油难溶于水，却易溶于汽油，可推测同种物质在不同溶剂中的溶解性不同 C．加热高锰酸钾时产生氧气，可推测高锰酸钾中含有氧元素 D．向盛满CO2的软塑料瓶内倒入水，塑料瓶变瘪，说明CO2和水发生反应 5．（2024上·河北唐山·九年级统考期末）如图下列实验中得出的结果或有关说法不正确的是 A．甲：实验验证质量守恒定律，取用红磷的量不足，对实验的结果没有影响 B．乙：通过该实验可知，燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点 C．丙：通过丙图中两校铁钉的生锈情况对比，可知铁生锈的条件之一是与水接触 D．丁：根据实验现象，可以说明同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的 6．（2024上·湖南衡阳·九年级校考期末）下列实验不能达到目的的是 A．验证燃烧需要氧气 B．探究分子不断运动 C．探究影响物质溶解性的因素 D．探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 7．（2024上·江苏南京·九年级统考期末）天气闷热时，水中的含氧量降低，养鱼池里的鱼总是接近水面游动。下列有关说法正确的是 A．氧气在水中的溶解度随温度的升高而减小 B．氧气在水中的溶解度随压强的增大而减小 C．水中的含氧量降低，这里的“氧”指的是氧元素 D．利用水泵把养鱼池中的水喷向空中，可增大氧气在水中的溶解度 8．（2024下·九年级课时练习）下列说法正确的是 A．饱和溶液降温后一定有溶质析出 B．20℃时，向饱和的糖水中加入少量的食盐，搅拌，则食盐不能溶解 C．30℃时，100克水中溶解了30克蔗糖，则30℃时蔗糖的溶解度为30克 D．饱和溶液不一定是浓溶液 9．（2024上·山东青岛·九年级统考期末）下列有关水和溶液的说法正确的是 A．通过洗洁精的乳化作用，可将植物油溶解于水形成溶液 B．配制好的溶液装瓶时不慎洒出少量，不会影响溶液溶质质量分数 C．溶液是均一、稳定的，溶质均匀分散在溶剂中且静止不动 D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 10．（2024·全国·九年级专题练习）概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。下列说法错误的是 A．A表示均一稳定 B．B表示溶剂 C．C方法可为蒸发溶剂 D．D方法可为增加溶质 11．（2024上·河北石家庄·九年级统考期末）根据下图所示实验回答问题 (1)图甲，向一个收集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是 ，该实验说明 。 (2)图乙为燃烧条件的探究，实验中错误的设计是 。 (3)图丙是高锰酸钾加入水和汽油中的现象，通过这组对比实验得出的结论是 。 12．（2024上·河北沧州·九年级统考期末）根据下图所示 ... ...
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