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第二课 构建人类命运共同体 复习课件(共23张PPT) 统编版九年级道德与法治下册

日期:2024-11-28 科目:政治 类型:初中课件 查看:79次 大小:1647232B 来源:二一课件通
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(课件网) 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第一单元 九下 重点知识 01 核心考点 易混易错 真题演练 考点精讲 知识框架 我们共同的世界 同住地球村 构建人类 命运共同体 开放、发展、紧密联系的世界 当今世界的特点 当今世界的发展趋势 经济全球化 文化多样性 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 当今国际竞争的实质 世界多极化 和平与发展 人类命运共同体 当今时代的主题 全球性问题有哪些? 内涵、原因 如何构建:各国、各国人民、青少年 知重点知识 识框架 时代主题 和平 发展 为什么 威胁/制约因素 怎么做 (做法) 核心考点 易混易错 真题演练 考点精讲 知识框架 局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁 国家:以和平谈判代替武力解决争端;运用多种方式维护世界和平(成立联合国,派驻维和部队;核不扩散条约) 公民:看到和平来之不易,珍惜和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任。 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育,由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题 ①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 ②各国结合自身的实际情况,探索消除贫困的有效途径 。 ③世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 1、世界的主题:和平与发展 重点知识 2、人类命运共同体 (1)原因(必要性+意义) ①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体 。 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度,推诿逃避的行为将导致问题更加复杂。 ④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国的必然选择。 (2)为构建人类命运共同体我国做的努力 ①中国积极开展特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体; ②弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。 (3)构建人类命运共同体 国家角度:各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景; ①坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;(政治) ②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;(安全) ③坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;(经济) ④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;(文化) ⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。(生态) 个人角度: 青少年角度: ①需要各国人民之间的相互信任、守望相助和共同担当; ②要关怀生命、尊重生命的价值; ③要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,又要心系祖国. ①树立全球观念,开放意识,培养国际视野; ②学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动;③在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张;④努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。 重点知识 4、人类命运共同体 构建人类命运共同体事例 举办“一带一路”国际合作高峰论坛 举办金砖国家领导人厦门会晤 出席达沃斯世界经济论坛年会 对外国无偿援助抗疫物资 出席二十国集团领导人峰会(G20峰会) 出席亚太经合组织领导人非正式会议 …… 2022版课标拓展 1.(内容要求)全人类共同价值的内涵:和平、发展、公平、正义、民主、自由。 2.(内容要求)构建人类命运共同体的意义。 充分表达了人类追求和平与发展的愿望, 为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路, 为人类未来的发展提出了具有重要价值的构想, 为人类共同美好的未来指明 ... ...

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