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课件网) 主题二 物质的组成与结构 专题六 构成物质的微粒 2024年贵州省中考化学一轮复习 考点 考频 难度 分值 试题情境 学业质量要求 构成物质的微粒 10年4考 容易 0.5~1 教材素材、“绿电”制“绿氢” 能说明分子、原子、离子的区别和联系;能基于真实情境,从元素、原子、分子的视角分析有关物质及其变化的简单问题,并作出合理的解释和判断 用分子的性质解释常见的现象 10年9考 较易 1~2 日常生活、前沿科技、禁毒宣传 能用分子的观点解释生活中的某些变化和现象 原子结构示意图 10年8考 中等 0.5~3 能源、教材素材、化学史料等 能根据原子的核电荷数判断核内质子数和核外电子数 对应版本导航:人教版九上第三单元课题1、2 沪教版九上第3章第1节 过考点> 过知识> 过知识 知识梳理 知识关联 随堂小练 过考点> 考情分析 > 知识梳理 氧气、硫、水、 氯化氢、氨气 (合理即可) 小 运动 快 间隔 大 小 相同 不同 知识梳理 化学变化 正 中子 负 质子数 核电荷数 最外层电子数 分子 原子 原子 钠离子和氢 氧根离子 铜离子和硫 酸根离子 知识关联 随堂小练 1 [沪教3.1图3-5、人教3.2习题1(1)变式]下列物质由离子构成的是( ) A.CO2 B.C C.Hg D.NaCl D 2 [沪教3.1习题3变式]水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起。下列对宏观事实的微观解释正确的是( ) A.水分子体积增大 B.水分子质量增大 C.水分子间空隙增大 D.水分子数目增多 C 随堂小练 3 [人教3.2习题2(4)变式]下列微粒的核电荷数多于核外电子数的是( ) A.O2 B.Mg C.Na+ D.Cl- C 随堂小练 4 [人教3.2习题1、沪教3.1拓展视野变式]镁是维持人体正常生命活动所必需的常量元素,如图是镁的原子结构示意图。下列说法错误的是 ( ) A.第一层电子数为 2 B.□内的数字为 8 C.原子核外有 3 个电子层 D.在化学反应中该原子失去电子形成阳离子 B 随堂小练 5 [人教3.1习题3(1)变式]如图是氢气在氯气中燃烧的微观示意图,其中没有发生改变的微粒有 ,属于 (填基本反应类型)反应。 氢原子和氯原子 化合 过考点 考点1 构成物质的微粒(10年4考) 考点2 用分子的性质解释常见的现象(10年9考) 考点3 原子结构示意图(10年8考) 过知识> 考情分析 > 考点1 构成物质的微粒[10年4考] 1 [2022安顺3,2分]下列认识和描述正确的是( ) A.分子、原子、离子、元素都能构成物质 B.原子核一定是由质子和中子构成 C.与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数 D.原子是化学变化中的最小粒子 D 2 [2015贵阳34(4),1分]构成物质的粒子有 。 分子、原子、离子 针对练1 [2023广州白云区一模]下列物质是由分子构成的是( ) A.铁 B.硫酸铜 C.金刚石 D.蒸馏水 D 针对练2 [2023威海中考]下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是( ) A.在化学变化中,分子可以被创造也可以被消灭 B.原子得失电子变成离子后,质量几乎不变,化学性质差别很大 C.同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同 D.同种分子排列方式不同则化学性质不同 D 考点2 用分子的性质解释常见的现象[10年9考] 1 [2017贵阳31(1),1分]对“1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气”体积明显增大的微观解释是 。 分子间的间隔增大 2 [2022贵阳30(2),1分]含有乙醇等成分的免洗洗手凝胶可用于手部消毒。使用时能闻到特殊气味,说明 。 分子在不停地做无规则的运动 针对练1 [2023山西大学附中二模]从分子的角度分析并解释下列事实,错误的是( ) A.墙内开花墙外香———分子在不断地运动 B.1滴水大约有1.67×1021个水分子———分子很小 C.气体受热膨———分子体积变大 D.醋酸是酸的,蔗糖是甜的———不同种分 ... ...
