Unit 5 Section Ⅰ Starting out & Understanding ideas 【学习目标】 1.通过阅读课文内容,了解位于太平洋西南部的麦夸里岛因为人为干预导致生态灾难的事件;认识到人类生存必须依赖良好的自然生态系统,保护生态就是保护人类,要促进人与自然和谐共处。(文化意识,思维品质) 2.通过分析课文结构,了解文本大意,培养略读和查读等阅读能力,培养分析长难句的能力。(语言能力, 学习能力) 3.通过阅读教材课文,在课文的具体情境中推测词性,猜测词义,了解重要词汇的基本用法;读懂并描述不同生态系统面临的问题和发生的变化,听懂并把握听力材料的核心思想和细节信息。(语言能力) 【自主预习】 Step 1 单词认读 Ⅰ.词义匹配 ( )1.habitat ( )2.appetite ( )3.chaos ( )4.collapse ( )5.ecology ( )6.nutrient ( )7.visual ( )8.session ( )9.criterion ( )10.elsewhere A.v.崩溃;倒塌 B.n.生态;生态学 C.n.栖息地 D.n.胃口;食欲 E.n.大混乱;紊乱 F.n.标准;准则 G.n.一段时间 H.adv.在别处 I.n.养分;营养物 J.adj.视觉的 答案 1~5 CDEAB 6~10 IJGFH Ⅱ.拓展单词 1. adv.显著地;戏剧性地→ adj.显著的;戏剧性的 2. adv.后来;随后→ adj.后来的;随后的 3. v.(使)减少;(使)变小→(反义词) v.(使)增加 4. n.离开→ v.离开 5. n.比较→ v.比较 6. adj.视觉的→ n.视力;视野 7. adv.据说;看来;似乎→ adj.表面上的;显然的 8. n.涌入;入侵→ v.侵犯;入侵 9. adj.稳固的;可靠的→ adv.稳固地;安全地 10. n.差异;变化→ v.变化 答案 1.dramatically; dramatic 2.subsequently; subsequent 3.decrease; increase 4.departure; depart 5.comparison; compare 6.visual; vision 7.apparently; apparent 8.invasion; invade 9.secure; securely 10.variation; vary 构词规律 v.+-tion→n. v.+-sion→n. conserve→conservation 保护 correct→correction 改正 invent→invention 发明 congratulate→congratulation 祝贺 decide→decision决定 impress→impression印象 admit→admission允许进入 expand→expansion扩张 Step 2 短语记诵 1. 失去控制 2. 想出;提出 3. 反过来 4. 彻底地;一劳永逸地 5.turn out 6.die out 7.the number of 8.in harmony with 答案 1.out of control 2.come up with 3.in turn 4.once and for all 5.结果发现;证明是 6.灭绝;消失 7.……的数目 8.与……和睦相处 Step 3 佳句赏析 1.The green grass and bare rock of its landscape contrast dramatically, giving it a wild and natural beauty. (动词-ing形式作结果状语) 翻译 绿色的草地和裸露的岩石形成的景观反差巨大,赋予它一种野性和天然的美。 仿写 At the last minute, he jumped out of the truck, .最后时刻,他从卡车上跳了出来,伤了脚踝。 2.Loose on the island, they did what rabbits do best—they multiplied rapidly and began eating the native vegetation and digging holes, which caused soil erosion. (形容词短语作状语) 翻译 由于兔子在岛上自由自在,它们尽其所能———迅速繁殖,开始吃当地的植被并挖洞,造成了水土流失。 仿写 , Mr Green went down to wake ... ...
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