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2.4 互感和自感课件-2023-2024学年高二下学期物理人教版(共33张PPT)

日期:2024-11-25 科目:物理 类型:高中课件 查看:19次 大小:40697862B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二章 电磁感应 第4节 互感和自感 在法拉第最初发现电磁感应现象的实验中,两个线圈之间并没有导线相连,但当一个线圈中电流变化,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生电磁感应现象,产生感应电动势。 1. 定义: 两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的 变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势的现象。 一、互感现象 思考: 怎样才能使下图中电流计的指针发生偏转? 2. 互感电动势 (1)互感现象实质是电磁感应现象。 (2)互感现象产生的感应电动势,称为互感电动势。 2.互感现象:变压器 【无线充电技术原理】 电力输入 线圈 电力接收 线圈 输出 感应电流 输入 交流电 互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,也可发生于任何两个相互靠近的电路之间。在电力工程和电子电路中,互感现象有时会影响电路的正常工作,这时要设法减小电路间的互感。 防止互感的电路板 线圈的双线绕法 3. 互感的危害与防止 双线绕法 互感现象中,一个线圈中电流变化引起另一个线圈中产生电磁感应现象。 那么,当一个线圈中电流变化时,会在自身产生电磁感应现象吗? 问题 演示:观察两个灯泡的发光情况 当一个线圈中的电流变化时,它是否也能在它本身激发出感应电动势呢? 原因分析 开关闭合:流过线圈的电流从无到有 线圈L:磁通量Φ增大 线圈L中产生感应电动势 楞次定律:感应电动势会阻碍电流增加 灯泡A1较慢亮起来 思考下列问题 1. 电源断开时,通过线圈 L 的电流减小,这时会出现 感应电动势。感应电动势的作用是使线圈 L 中的电流减小得更快些还是更慢些? 2. 产生感应电动势的线圈可以看作一个电源,它能向外供电。由于开关已经断开,线圈提供的感应电流将沿什么路径流动? 3. 开关断开后,通过灯泡的感应电流与原来通过它的电流方向是否一致? 4. 开关断开后,通过灯泡的感应电流是否有可能比原来的电流更大?为了使实验的效 果更明显,对线圈 L 应该有什么要求? IA IL A S E L 1、概念:当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场 在线圈本身激发出感应电动势。这种现象称为自感。在自感现象中产生的感应电动势,称为自感电动势。 二、自感现象 自感电动势的作用:阻碍原电流的变化. 当原电流增大时,自感电动势的方向与原电流方向相反; 当原电流减小时,自感电动势的方向与原电流方向相同. 用电流传感器显示自感对电流的影响 变压器、电动机等设备中有匝数很多的线圈,当电路中的开关断开时会产生很大的自感电动势,使得开关中的金属片之间产生电火花,烧蚀接触点,甚至会引起人身伤害。 危害:电弧火花———烧蚀开关。 油浸开关 自感的危害与防止 在断开开关S的时候,弹簧K并不会立刻 将衔铁D拉起而使触头C(连接工作电路)离 开,而是过一小段时间后才执行这个动作。延 时继电器就是因此而得名的。 练习一下 (1)请解释:当开关S断开后,为什么电 磁铁还会继续吸住衔铁一小段时间? (2)如果线圈B不闭合,是否会对延时效 果产生影响?为什么? 高中物理选择性必修第二册 第二章:安培力与洛伦兹力 第4节:互感和自感 观察实验 如何解释实验现象? 两个线圈A、B之间并没有导线相连,线圈A与手机(或MP3等)的音频输出端连接,线圈B与扩音器的输入端连接。把线圈A插入线圈B时就能在扩音器上听见由手机输出的声音。 问题 你能用所学知识解释这一现象? 高中物理选择性必修第二册 第二章:安培力与洛伦兹力 第4节:互感和自感 互感 互感的概念和应用 1. 定义:两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁 场会在另一个线圈中产生感应电动势的现象。产生的电动势叫作互感电动势。 2、互感的应用 ... ...

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