地球的绕日运动学案 班级_____ 姓名_____ 任务一：杆影长度和太阳高度角 画出杆影 寻找规律： 太阳高度角大时，杆影长度 太阳高度角小时，杆影长度 3.一日变化 太阳高度角先变_____后变_____，正午太阳高度角_____ 杆影长度先变 _____后变_____，正午杆影长度_____ 4.这种现象与地球的什么运动有关？ 任务二：借助地球仪和公转轨道面模型模拟地球的公转，并借助评价量表进行互评，小组每人轮流完成一次。 评价的指标 评价结果（完成：1分，未完成：0分） 1 地轴倾斜并始终指向北极星方向 2 边自转边公转 3 公转的方向是自西向东 地球仪在同一平面上绕太阳公转 任务三：模拟地球的公转，找到公转时太阳直射点位置 任务四：寻找太阳直射点和太阳高度角的关系 请在图中标出夏至日和冬至日各点的太阳高度角。 找到夏至日和冬至日的太阳直射点。夏至日 ；冬至日 比较A点夏至日和冬至日太阳高度角大小。答： 思考：为什么A点的太阳高度角会发生变化，与什么有关？ 总结规律：距离太阳直射点越 ，太阳高度角越 ，杆影越 。 五、巩固练习 1.关于地球公转特点的叙述，正确的是（ ） A.自转轨道面与公转轨道面重合 B.公转方向与自转方向相反 C.地轴与公转轨道面成66.5度夹角 D．公转周期为一天 2.产生四季的根本原因是地球公转时（ ）。 A: 沿着近似圆形的轨道运动 B: 保持自东向西的方向 C: 地轴始终垂直于轨道平面 D: 地轴始终倾斜于轨道平面 3.2023年9月23日至10月8日将迎来第19届亚洲运动会，此时地球所在位置处于图中 ( ) A.甲-乙之间 B.乙-丙之间 C.丙-丁之间 D.丁-甲之间 4.读太阳直射点的回归运动示意图，关于该图的叙述，正确的是（ ） A．直射在A位置时为北半球的秋分日 B.从B-C太阳直射点向北移动 C．太阳直射D，杭州正午杆影长度一年中最长 D.从D-E杭州天气逐渐变冷
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