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课件网) 第8課 李さんは日本語で 手紙を書きます。 李さんは日本語で 手紙を書きます。 ～で ～を———ます。 ～に ～を———ます。 ～から ～を———ます。 お金 1万円 電話をかけます 紙飛行機 チョコレート アイスクリーム 表示写信、写日记等的书写，要用汉字和假名写成「書きます」。 手紙を書きます。 绘画、制图等则用假名写成「かきます」。 絵をかきます。 基本形 分類 連用形 例 文 もらう 他五 もらいます 母からお金をもらいました。 会う 自五 会います 図書館で李さんに会いました。 送る 他五 送ります 日本の友人に年賀状を送りました。 作る 他五 作ります 休みによく家で料理を作ります。 太る 自五 太ります 毎日よく食べて太りました。 出す 他五 出します 昨日母に手紙を出しました。 基本形 分類 連用形 例 文 届く 自五 届きます 友達からのメールが届きました。 かく 他五 かきます 先生は黒板に地図をかきました。 貸す 他五 貸します 万年筆を忘れたので、友達に貸してもらった。 習う 他五 習います 彼女はフランス語を習っています。 あげる 他五 あげます 李さんは小野さんにシルクのハンカチをあげました。 かける 他下一 かけます よく家に電話をかけます。 基本形 分類 連用形 例 文 借りる 他下一 借ります 友達に1万円借りました。 教える 他下一 教えます 先生は学生に日本語を教えます。 副词「さっき」和「たった今」表示刚才和刚刚,后续的动词一定要接过去式。 さっき どこへ 行きましたか。 さっき この 本を 読みました。 李さんはたった今帰りましたよ。 副词「もう 一度」再一次。 明日 もう 一度 来てください。 もう一度 読んでください。 助词「で」表示进行某种动作的手段、方法和材料。可译为“用……”。 王さんは 万年筆で 手紙を 書きます。 山下さんは 電話で 友達と 話します。 田中さんは 絵の具で 絵を かきます。 もう～ました。 「もう」是“已经”。和过去式一起用，表示某件事或某个情况已经发生或完了。 映画は もう 始まりましたか。 肯定回答：はい、もう始まりました。 否定回答：いいえ、まだです。 「まだ」表示某件事或某个情况尚未完了。 「ま だです」在本句中相当于「まだ始まりません」。 是表示“授受关系”的动词，可表示二者之间物品的给予。但当二者之一是第一人称“我”时要注意： 私→人 私←人 “我”给别人物品时要用「あげる」 ；别人给我物品时要用「もらう」 。而且都是“我”做主语。 助词「に」表示对象语。可不译。 張さんは王さんに辞書をあげます。 私は小野さんにお土産をあげます。 弟は友達に電話をかけます。 張さんは李さんに手紙を書きます。 助词から/に表示对象语。视情况可译“从……”。 私は 田中さんに 日本語の 辞書を もらいました。 王さんは スミスさんから アメリカの かばんを もらいました。 田中さんは 友達に かばんを もらいました。 我给了小王花。 私は 王さんに 花をあげました。 小王给了我花。 私は 王さんに 花をもらいました。 助词，当主语是物、谓语是自动词时，通常用来表示对象语。 父から 手紙が 届きました。 「会う」自動詞。相当于汉语的见”。所见到的对象用助词「に」表示。 李さんは明日長島さんに会います。 私は駅で森さんに会いました。 、 名「人」に会います 「よ」終助詞。 在句末加上语气助词「よ」表示强调.提醒对方注意其不知道、不了解的事情,读声调.根据使用 ... ...
