课件编号19930833

1.2测量长度和时间(1) 习题课件(共25张PPT) 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册

日期:2024-05-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:80次 大小:452660Byte 来源:二一课件通
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PPT,八年级,物理,学年,2023-2024,25张
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(课件网) 1.2 测量长度和时间(一) 2022课标:2.2.1 会选用适当的工具测量长度,会根据生活经验估测长度。 01 课前预习 返回目录 1.在国际单位制中,长度的基本单位是_____,符号为_____;常用单位有_____、_____、_____、_____、_____、_____等;它们的换算关系如下: 米 m 千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm) 返回目录 2.测量长度的基本工具是_____。正确使用刻度尺的方法: (1)会认:使用前首先应观察刻度尺的_____、_____和_____。 (2)使用时,A.会选:所测物体的长度不能超过刻度尺的_____,且要选择合适分度值的刻度尺;B.会放:刻度尺要_____被测量的物体,_____要对准被测物体的始端;C.会看:读数时,视线要_____刻度线;D.会读:读数时要估读到分度值的_____;E.会记:对测量的结果,既要记录_____,又要记录_____,还要注明_____。 刻度尺 零刻度线 量程 分度值 量程 紧靠 零刻度线 正对 下一位 准确值 估计值 单位 02 课堂巩固 知识点1 知识点2 返回目录 长度的单位及其换算 3.单位换算:4 m=_____cm。    120 mm=_____m。      3 600 m=_____km。 60 km=_____m。 8.9×109 nm=_____m。 5.2 cm=_____m。 知识点1 知识点2 400 0.12 3.6 6×104 8.9 5.2×10-2 返回目录 4.填上合适的单位(用符号表示): (1)一支新2B铅笔的长度约为20_____。    (2)天安门广场的旗杆高度是32.6_____。 (3)一位初二学生的身高约为175_____。 (4)一张课桌的长度为0.58_____。 (5)一张纸的厚度约为0.07_____。 (6)一枚壹角硬币的厚度接近于1_____。 (7)某人的中指长约0.75_____。 (8)教室门的高度接近于2_____。 知识点1 知识点2 cm m cm m mm mm dm m 返回目录 5. (改编)观察如图所示的测量工具,请你写出观察结果: (1)该测量工具的名称叫_____; (2)它的最小分度值是_____; (3)它的测量范围为_____; (4)图中正确的读数角度应该是图中的_____(选填“A”或“B”); (5)所测结果是_____; (6)另一读数方法的错误之处是_____。 长度的测量 知识点1 知识点2 刻度尺 1mm 0~20cm A 5.40cm 视线没有与尺面垂直 返回目录 6.如图所示刻度尺的分度值是_____;物体A的长度为_____,其中准确值为_____,估计值为_____。 7.某同学测量一木块的长度,将一把木质刻度尺按如图方式放置,其错误之处有: (1)_____; (2)_____。 知识点1 知识点2 0.1 cm 3.42 cm 3.4 cm 0.02cm 零刻度线没有对准被测物体的边缘 刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体 03 课后进阶 返回目录 8.下列数据最符合实际的是(  ) A.课桌的高度约是80 dm       B.一支新铅笔的长度约为18 cm C.初中物理课本的宽度约为19 m D.中学生的大拇指指甲宽约为2 mm 9.在用刻度尺测量物体长度时,下列要求中错误的是(  ) A.测量时刻度尺不能歪斜 B.必须从刻度尺的零刻度线开始量起 C.读数时视线应垂直于刻度尺 D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位 B B 返回目录 10.冬冬为了给教室窗子配上一块玻璃,在以下的测量工具中,测量窗框尺寸最合理的是(  ) A.分度值是1 mm,长度是20 cm的学生尺 B.分度值是1cm,长度是15 m的皮卷尺 C.分度值是1 mm,长度是5 m的钢卷尺 D.以上刻度尺均可测量 C 返回目录 11.单位换算: (1)地球的半径为6.4×103 km=_____m。 (2)港珠澳大桥全长5.5×104 m=____ km。 (3)一张纸的厚度约为0.1 mm=_____m。 (4)成人的手掌宽约1.1 dm=_____m。 12.请在下列横线上填入恰当的单位,使其符合实际情况:一支圆珠笔的长度约为1.35_____;学生鞋子的长度约为24_____;床的宽度约为14.5_____;一支新铅笔的长度是0.175_____;一本英文字典的厚度是3.5 ... ...

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