课件编号19931620

第三章人体的呼吸(复习课件)-七年级生物下册单元复习课件(人教版)(共27张PPT)

日期:2024-05-18 科目:生物 类型:初中课件 查看:38次 大小:21787744Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第四单元 生物圈中的人 第三章 人体的呼吸 人教版七下复习课 构建 · 知识体系 考点突破1:呼吸系统的组成及功能 1、呼吸系统的组成 呼吸系统由两部分组成: 呼吸道和肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 膈 呼吸道 肺是气体进行交换的场所。 呼吸道是气体进出的通道。 会厌软骨 考点突破1:呼吸系统的组成及功能 (1)鼻 鼻———呼吸道的起点 清洁 清洁和湿润 温暖 能温暖吸入的空气 黏液能粘住灰尘和细菌,并能湿润吸入的空气 鼻 毛作用: 黏 膜作用: 毛细血管作用: 能阻挡吸入的灰尘和细菌 2、呼吸道的组成和功能 鼻腔 鼻毛 毛细血管 考点突破1:呼吸系统的组成及功能 *咽是食物和气体的共同通道。 食团 软腭 气管 食道 咽 会厌软骨 吞咽时,喉口上抬,会厌软骨盖住喉口,防止食物进入气管 边吃饭边说笑,会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气管引起剧烈咳嗽 (2)咽 考点突破1:呼吸系统的组成及功能 (3)喉 声带拉紧 声带松开 声带 喉 声带 喉上与咽,下与气管相连,既是呼吸通道也是发音器官。 喉腔内左右各有一条声带,两声带之间的空隙为声门裂。呼吸时,两条声带是分开的,当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气流振动了声带,就发出了声音。 考点突破1:呼吸系统的组成及功能 (4)气管 “C”状软骨 气管、支气管结构 气管 支气管 气管软骨 骨或软骨作支架,保证气流通畅。 气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用 考点突破1:呼吸系统的组成及功能 (4)气管 痰的形成部位:气管和支气管 痰含很多病原体,不能随地吐痰! 气管壁纵切 分 泌 纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,经过咳嗽排出体外,这就是痰 考点突破1:呼吸系统的组成及功能 (5)呼吸道的功能 考点突破2:发生在肺内的气体交换 3、肺的功能 肺 位于胸腔内,左右各一个,是主要的呼吸器官。 1. 肺泡的数目很多 3. 肺泡壁和毛细血管壁都很薄,仅有一层上皮 细胞构成 肺泡适于气体交换的结构特点: 2. 外面缠绕这丰富的毛细血管和弹性纤维 1、肺泡与外界的气体交换 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来完成的。 (1)呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小,包括_____和_____ 两个过程。 吸气 呼气 膈肌的运动 考点突破2:发生在肺内的气体交换 (2)表解吸气与呼气: 动作类别 肋间肌膈肌 胸廓 容积 胸腔 容积 肺 肺内 气压 气流 方向 吸气 呼气 收缩 扩大 扩张 减小 从外界到肺 舒张 缩小 收缩 增大 从肺到外界 扩大 (膈顶部下降) 缩小 (膈顶部上升) 考点突破2:发生在肺内的气体交换 2、肺泡与血液的气体交换 (1)吸入气体与呼出气体的比较 与吸入的气体相比,人体呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增多。 注意: ①呼出的气体中二氧化碳的含量增多,这只是相对于吸入的气体而言的。呼出的气体成分中,氧气的含量仍大于二氧化碳的含量。 ②不论是吸入的还是呼出的气体,氮气的含量最高。 考点突破2:发生在肺内的气体交换 2、肺泡与血液的气体交换 动动脑:结合下图和教材,思考问题。 (1)氧气到达肺后,氧气即将进入哪里? 血液 (2)氧气从肺如何进入血液呢?二氧化碳如何从血液进入肺泡? 1 2 肺泡 毛细血管 氧气 二氧化碳 3 4 肺泡壁 毛细血管壁 肺泡 氧气 肺泡壁 毛细血管壁 血液 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 考点突破2:发生在肺内的气体交换 2、肺泡与血液的气体交换 (3)氧气如何进入血液,血液中的二氧化碳如何进入肺泡,实现的原理是什么? 气体的扩散作用 1 2 肺泡 毛细血管 氧气 二氧化碳 3 4 肺泡壁 毛细血管壁 静脉血 动脉血 流入的血液:氧气成分少,二氧化碳成分多,颜色暗红(静脉血) 流出的 ... ...

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