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课件网) 第3单元 图形的运动 1 图形的旋转（一） 六年级数学·下 新课标[北师] 旋转中心 学习新知 顺时针 学习新知 逆时针 学习新知 旋转180° 旋转90° 像这样旋转360°,180°,90°……我们把它们叫作旋转角度。 旋转中心 旋转中心 学习新知 旋转360° 旋转中心 观察下图中的横杆分别是怎样旋转的,与同伴交流。 “横杆”放下时,是以“转轴”为旋转中心,向顺时针方向,旋转了90°。 “横杆”抬起时,是以“转轴”为旋转中心,向逆时针方向,旋转了90°。 学习新知 画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。 画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。 学习新知 画图步骤： (1)首先确定绕哪个端点旋转。 (2)从另一端点开始按旋转方向运动找到垂线位置。 (3)找到运动的端点的对应点,连接旋转点与对应点。 把一个图形顺时针旋转 （ ） ，又回到了原来的位置。 （ ） （易错题）正确的在括号里打“√”, 错误的打“ ”,并把错误的地方在横线上改正。 (1)指针从12旋转到3,旋转了60°。 ( ) 改正: (2)指针从12旋转到9,旋转了180°。 ( ) 改正: (3)指针从12按顺时针方向旋转到3,不能顺时针旋转到9。( ) 改正: 随堂练习 （难点题）看右图填空。 (1)指针从“12”绕点A顺时针旋转60°到“( )”。 (2)指针从“12”绕点A顺时针旋转( )°到“3”。 (3)指针从“1”绕点A顺时针旋转( )°到“6”。 随堂练习 (4)指针从“3”绕点A顺时针旋转30°到“( )”。 (5)指针从“5”绕点A顺时针旋转60°到“( )”。 (6)指针从“7”绕点A顺时针旋转( )°到“12”。 A 看一看,填一填。 ① ② ③ ④ O (1)图①绕点O按顺时针方向旋转( )°到图④。 (2)图②绕点O按( )时针方向旋转90°到图③。 (3)图③绕点O按顺时针方向旋转90°到图( )。 随堂练习 4.如图，点P是线段MN上的一点，请按下列要求分别画图。 ⑴将线段MN绕点P顺时针旋转90°。 ⑵将线段MN绕点P逆时针旋转90°。 M’ N’ N’ M’ 随堂练习 不变 这节课你有什么收获？ ⑴下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？哪个钟面的时针旋转的角度大？ 从2时走到4时 随堂练习 从3时走到6时 旋转的角度大 旋转的角度小 ⑵从 9 时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？ 从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？ 随堂练习 2.想一想，填一填。 一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（ ）方向旋转了（ ）度。 随堂练习 旋转不改变图形的 ( )、( ), 只改变图形的( )。 大小 形状 方向 3.画一画。 ⑴画出线段AB绕点A顺时针旋转90°后的线段。 ⑵画出线段AB绕点B逆时针旋转90°后的线段。 B A 随堂练习 ... ...
