全册综合复习训练 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．“见微知著”是中医诊断的原则之一，即通过观察局部的微小变化，测知整体的、明显的病变，提出诊治方案，以治未得之病。中医的诊断原则主要佐证了（ ） ①把握事物内部各要素之间的联系是解决问题的关键 ②部分的功能及其变化会影响到整体的性质和功能 ③人类可以通过克服事物发展的不利条件做到防患于未然 ④统筹全局利于在认识世界和改造世界中取得理想效果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．在推进中国特色社会主义的伟大实践中，我们党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征结合起来，创立、形成和发展了中国特色社会主义理论体系。下列关于中国特色社会主义理论体系的说法正确的是（ ） ①中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想 ②中国特色社会主义理论体系是毛泽东、邓小平等领导人创立的思想体系 ③习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果 ④中国特色社会主义理论体系是全国各族人民团结奋斗的物质基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“悲秋”可追溯到造字之初，秋心为“愁”，或曰秋天有一颗哀愁的心，在中国文学里，从《诗经》起，人与自然就表现出血肉相连的关系，故当秋风萧瑟、木叶飘零、鸟去兽隐，岁之将终，敏感的人们便心生悲凉:自伤年华易逝，哀叹美人迟暮。由此可见（ ） ①“悲秋”的心境源于人们的多愁敏感性格 ②意识对客观世界的反映是主动的有选择的 ③秋天的情景是形成“悲秋”心境的客观基础 ④秋天的情景与“悲秋”的心境是相互影响的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．一个国土面积广袤、人口规模巨大、地区差异悬殊的发展中大国实现现代化，必然要承受其他国家都不曾遇到的各种压力和严峻挑战，因此，“我们的现代化既是最难的，也是最伟大的”。新征程前途光明，任重道远。材料表明（ ） A．量变引起质变，要重视量的积累 B．矛盾是事物发展的源泉和动力 C．事物的发展是前进性与曲折性的统一 D．发展的总趋势是前进的上升的 5．习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。人若要真正懂得人生的意义和价值，树立正确的人生观，就必须进入哲学领域。只有哲学才能找到人在宇宙和社会中的恰当位置，从宽广的视野、从最深最高的层次来理解和把握人生。这表明（ ） ①哲学致力于从总体上把握人与世界的关系 ②哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂” ③哲学对人们认识世界和改造世界起促进作用 ④不受哲学影响的人生是没有意义和价值的人生 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 6．勇挑重担，把“最美好”的青春献给“最需要”的乡村，是山东农业大学小麦遗传改良与基因组学团队不变的初心，历经20年首次找到小麦“癌症”克星———抗赤霉病主效基因Fhb7，培育10个小麦新品种，为国家粮食安全提供科技支撑……这群平均年龄30.4岁的年轻团队，在服务乡村振兴的道路上蹬出了一条科技兴农强农之路。这给我们的哲学启示有（ ） ①淡泊名利，利用社会提供的客观条件实现人生价值 ②文化自信，讲好中国故事，展现中华文化独特魅力 ③甘于奉献，在个人与社会的统一中实现人生的价值 ④默默耕耘，在平凡的岗位上坚守自己的使命和责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．“家住路尽头,屋在边境旁;放牧为巡边,种田是站岗。”这是“七一勋章”获得者魏德友守边生活的真实写照。50多年来,他在新疆毗邻边境线的无人区巡边放牧,总里程达20多万公里,相当于绕赤道5圈,是边境线上的“活界碑”。魏德友的感人事迹告诉我们（ ） ... ...
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