课件编号19934881

吉林省长春市双阳区石溪乡中心小学2023-2024学年第一学期五年级语文月考试题(无答案)

日期:2024-06-13 科目:语文 类型:小学试卷 查看:54次 大小:42911Byte 来源:二一课件通
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2023———2024学年度上学期 五年级语文月考试卷 (时间:80分钟 满分95分 卷面分5分) 一、基础知识(20分) 1.读下面的段落,根据拼音写词语。(6分) 垃圾分类利国利民,环保大计人人有责。目前,我们学校的垃圾分类活动开展得如火如荼,bú jì qí shù( )的家长也参与其中,克服lǎn duò( ),正确分类, jù jué( )乱扔垃圾!少先队员也 dǒng dé( )这个道理,纷纷行动起来,与家长 tóng xīn xié lì( ),自觉抵制乱扔垃圾不良行为,为和谐校园gòng xiàn( )出自己的一份力量! 2.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.长喙(suì) 雏儿(chú) 堡垒(lěi) 长袍(páo) B.鸵鸟(tuó) 辞职(cí) 擅长(shàn) 嫌弃(xián) C.侮辱(rǔ) 眼睑(jiǎn) 挽救(wǎn) 搁浅(gé) D.抵御(yǜ) 陷害(xiàn) 典礼(diǎn) 汛期(xùn) 3.给下列加点词选择正确的解释,填序号。(6分) 开辟: A.打开通路。 B.开创扩展。 C.开垦。 (1)我开辟出一个小菜园,经常在惬意悠闲的午后种植蔬菜。( ) (2)“一带一路”的倡议为我们世界开辟共同繁荣的光明前景提供了希望。( ) (3)民航局表示,新航季内,我国将开辟更多航线。( ) 4.下列句子情景与括号里的成语表达的意思一致的是( )(2分) A.秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,我们不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。(左右为难) B.每年一入秋,山坡上那一大片的银杏叶就变黄了。在阳光的照耀下,树叶随风摇动,闪闪发亮,带给你难得的清凉。(金碧辉煌) C.月光从天空中泻下来,洒在静静的农舍上。田野传来的蛙鸣声给乡村夜晚增添了不少情趣。(应接不暇) D.我们几个小伙伴有说有笑地登上了山顶,放眼望去,白云悠悠,山青水绿。面对这种美景,小明高兴地吟起诗来。(喋喋不休) 5.下列阅读方法不能有效提高阅读速度的是( )(2分) A.我用带着问题读的方法阅读《什么比猎豹的速度更快》这篇文章,遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它。 B.阅读《冀中的地道战》一文时,我抓住关键句“说起地道战,简直是个奇迹”中“奇迹”一词,边读边想,提高阅读速度。 C.《将相和》涉及许多历史知识,不容易理解,所以要逐字阅读,遇到不懂的词语要查明白,以便更透彻地理解课文内容。 D.阅读《搭石》一文时,我集中注意力,连词成句地读,不回读。 6.下列说法错误的一项是( )(2分) A.“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。”这句话运用了排比的修辞手法,写出了白鹭恰到好处的美。 B.《桂花雨》一文的作者通过细腻的笔触回忆了童年时与桂花相关的生活情景,表达了对故乡的热爱之情。 C.地道战能够成功的原因之一是地道的优势:设计精巧,易守难攻。 D.《搭石》一文按照“介绍搭石、赞美搭石、摆放搭石、走搭石”的顺序展开,从中我们体会到了乡亲们尊老爱幼、无私奉献的美好品质。 二、积累与运用(共23分) 1.万物皆有灵韵,郭沫若赞美白鹭,白鹭之美,美在“色素的配合, , 。” 2.古人常在诗中托物言志。唐朝诗人 所写的《蝉》中的“ , 。”写了蝉的外形、习性和声音,同时诗人又用“ , 。”表达了自己对高洁清远的品行和志趣的赞赏。 3.一花一鸟总关情。本单元的课文都写了具体的事物,或蕴含着作者感情,或引发了作者思考。《白鹭》中,郭沫若用诗一般的语言表达了对白鹭的 之情;琦君用笔下的桂花雨寄托了 之情;许地山借花生说明了 的道理。 4.《将相和》以 两国的矛盾为背景,通过 、渑池之会、 三个小故事,赞扬了蔺相如和廉颇一心为国的爱国精神。 5.盛年不重来, ,及时当勉励, 。 6.句子练习(6分) (1)白鹭是一首精巧的诗。(改为反问句) (2)我们喜欢上有趣的语文课。(改为双重否定句) (3)秦王真的拿十五座城来换。我 ... ...

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