课件编号19936715

人教版小学数学六年级上册6.《百分数的意义和读写》课件(共23张PPT)

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:小学课件 查看:29次 大小:2782448Byte 来源:二一课件通
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人教,小学,数学,六年级,上册,百分数的意义和读写
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(课件网) 第六单元 百分数(一) 百分数的意义和读写 ——— 爱迪生 励志名言 一、创设情境,谈话引入 请帮老师选一选,买哪一套比较好? 成分: 100%棉 成分: 65.5%棉 34.5%锦纶 二、尝试读写,初步感知 1.我国耕地面积是世界耕地面积的7%。 2.人体中水的重量大约是体重的65.4%。 3.果汁的含量占整杯饮料的22%。 表示( )是( )的 一百分之( )。 三、分析归纳,理解意义 三、分析归纳,理解意义 你能用这样的形式表示收集到的 百分数吗? 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分率或百分比。 写法:在原来的分子后面加上% 读法:百分之…… 百分数表示( )是( )的百分之( )。 酒精度:52% 生活中的百分数 成份:棉100% 淀粉:10% 蛋白质3.5% 期中试卷分析 及格率99% 优秀率65% 四、产生背景及应用价值分析 从以下四人中选成绩最好的同学去参加比赛。 你是怎么选的? 四、产生背景及应用价值分析 从以下四人中选成绩最好的同学去参加比赛。 你能把这些分数改写成百分数吗? 五、百分数与分数的联系与区别 下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能?说说为什么。 五、百分数与分数的联系与区别 下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能?说说为什么。 分数既能表示一个数是另一个数的几分之几,也可以表示具体量。能带单位,分子必须是整数,并且分数应是最简分数.百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几。不能带单位,,分子可以是整数或小数,不用化简. 下面的正方形表示 “1” ,涂色部分先用 分数表示,再用百分数表示。 分 数 ( ) 百分数 ( ) 13% 分 数 ( ) 百分数 ( ) 89% ⑵ 分 数 ( ) 百分数( ) 填一填。 57% (1) (3) 2、火眼金睛判对错: 1、分母是100的分数叫做百分数。 ( ) 2、小红的身高是147%米。 ( ) 3、34%读作百分之三四。 ( ) 4、百分数的分数单位是 。 ( ) 5、女生人数是全班人数的45%。 ( ) 6、最大的百分数是100%,最小的百分数是1%。( ) √ × × × × √ 3、用百分数表示下列成语 百里挑一 十拿九稳 十全十美 十室九空 九死一生 百战百胜 90% 1% 100% 90% 10% 100% 看百分数联想成语 1、100%的命中率( ) 2、死的可能性为90%,活的可能性为10%。( ) 百发百中 九死一生 我国人口占世界人口的世界人口的22% 我国耕地面积占世界耕地面积总面积的7% 你这句话你获得了哪些信息? 你还能想到些什么? (二)介绍数学小知识 六、课堂练习,巩固运用 这杯盐水的 浓度为5%。 在20摄氏度常温下,盐水的 最高浓度约为26.47%。 六、课堂练习,巩固运用 我们学校的女生人数占全校人数的49%。 我们学校的女生人数也占全校人数的49%。 这两位同学所说的女生人数一样多吗? 两个49%都是表示一个数是另一个数的四十九,而不是具体的数量,所以不能比较具体数量的多少。 七、全课总结,布置作业 学习这节课之后, 你有什么收获? ... ...

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