苏教版三年级上册数学《求一些物体的几分之一是多少》说课课件(共23张PPT)

(课件网) 求一些物体的几分之一是多少 苏教版小学数学三年级下册第七单元第1课时的内容 目录 1 说教材分析 2 说学情分析 3 说教学目标及重难点 4 说教法、学法 5 说教学过程 6 说板书设计 教材分析 苏教版小学数学三年级下册第七单元第2课时的内容 教材编排 《求一些物体的几分之一是多少》是苏教版小学数学三年级下册第七单元第2课时的内容。通过实例和练习，引导学生学习如何将分数应用到实际问题中，如求一个整体的几分之几，或已知几分之几是多少，求这个数。教材注重培养学生的分析和解决问题的能力，提高学生对分数应用的理解和掌握。 学情分析 01 三年级学生在学习分数的简单应用时，可能会遇到问题理解上的困惑和计算上的困难。因此，教师在教学过程中需要注重培养学生的分析和计算能力，通过实例演示和互动问答等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教师应关注学生的个体差异，对于有困难的学生提供额外的辅导和指导，帮助他们掌握分数的应用技巧。 学生认知水平分析 教 学 目 标、重难点 02 2 在具体情境中，借助对图形的观察或事物操作，初步学会解决求一些物体的几分之一是多少的实际问题. 在探究的过程中进一步理解分数的实际含义，获得成功的体验。 1 教学目标 初步学会解决求一些物体的几分之一是多少的实际问题. 解决求一些物体的几分之一是多少的实际问题。 重点 难点 教学方法 故事激趣 启发引导 情境创设 学习方法 观察体会法 动手操作法 分析总结法 教学准备 多媒体课件，纸桃片、小棒。 教学过程 激趣导入 探究新知 练习巩固 研讨归纳 激趣导入 把10个圆片平均分成5份，其中的一份就是它的（ ）。 1 5 把9个方块平均分成3份，其中的一份就是它的（ ）。 1 3 探究新知 3 这篮蘑菇的 是白蘑菇，白蘑菇有几个？ 1 3 你是怎样想的？和同学交流。 把6个蘑菇平均分成3份，白蘑菇是其中的1份，1份是2个。 6÷3＝2（个） 答：白蘑菇有2个。 试一试 这篮蘑菇的 是多少个？ 1 2 6÷2＝3（个） 答：这篮蘑菇的 是 3 个。 1 2 1 2 1 2 三、课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢 四、布置作业 1、完成教材的练习 2、设置梯度练习，分层作业 板书设计 求一些物体的几分之一是多少 求一个数的几分之一是多少的解题方法： （1）借助直观图得出答案； （2）用总数除以平均分成的份数，求出 每份是多少。 数学与游戏相结合 从生活中提取源泉，在玩中掌握知识，发展能力 在熟悉的生活情境中学习数学，体验和感受到了生活中处处有数学 设计理念 谢谢！ ... ...