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课件网) 4-4 求一个数是另一个数的几分之几2 25×0.4= 1－0.36= 10－0.15= 0.09÷10= 6.4÷1.6= 1.25 ×2.4= 0.7×1.3= 8.2×0.5÷8.2×0.5= 3.6 +4= 6÷0.3= 10 0.64 9.85 0.009 4 1.25 ×8×0.3=3 0.91 0.25 7.6 20 1.什么是分数？什么是分数单位？ 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫作分数单位。 表示把单位“1”平均分成9份，取这样的5份。它的分数单位是 。 千克表示把1千克看作单位“1”，平均分成9份，这袋花生的质量是这样的5份。 确定单位“1”的方法： 是占比的后面， 分率的前面， 不完整的要补充完整。 2.分数与除法有什么联系？ 联系 区别 分数 分子 分母 分数线 分数值 一种数； 倍比关系 除法 被除数 除数 除号 商 一种运算 说说下面分数表示的含义。 （1）足球队里五年级学生人数占 。 （2）一块地的 种番茄。 表示把这块地的面积看作单位“1”，平均分成5份，种番茄的面积占这样的3份。 表示把足球队学生人数看作单位“1”，平均分成7份，五年级学生人数占这样的2份。 （3）一个梨重 千克 。 表示把3千克平均分成4份，这个梨的质量有这样的1份。 除法的意义 表示把1吨平均分成7份，有这样的2份。 表示把1千克平均分成4份，这个梨的质量有这样的3份。 还表示把2吨平均分成7份，有这样的1份。 3.怎么求一个数是另一个数的几分之几？ 比较量 ÷ 单位“1”的量 ＝ 解题步骤： ①圈单位“1”； ②标数据； ③写算式，用比较量÷单位“1”的量。 P57 12.在直线上描点表示下面各数。 13.有12支铅笔，平均分给2个同学。 每支铅笔是铅笔总数的 ， 每人分得的铅笔是总数的 。 1 12 1 2 ÷12 ÷2 圈出每后面的单位，看把单位“1”平均分成几份。 每什么就除以什么。 梨的个数是苹果的 ， 梨有（ ）个。 2 鸭的只数是鸡的 ， 鸭有（ ）只。 9 14. 10÷5=2(个) 12÷4×3=9(只) 判断。（1）一堆煤，已经烧了 ，是把已经烧的煤看作单位“1”。 （ ） （2）把12个足球平均分给4个班，每班分得的足球数占总个数的 。 （ ） （3）把一根铁丝锯了4次，平均每段的长是总长的 。 （ ） ÷4 ÷5 15. 3÷10 = 6÷13 = =( )÷( ) 3 10 6 13 7 8 16. 59秒 = 分 59 60 7分米= 米 7 10 13克= 千克 13 1000 ÷ 60 ÷ 10 ÷ 1000 低级单位 高级单位 ÷ 进率 17.一根木料长3米，把它平均锯成4段，每段是这根木料的几分之几？每段长几分之几米？ ÷4 ÷4 18.一堆煤共烧了10天，平均每天烧这堆煤的几分之几？3天呢？ ÷10 把一根5米铁丝平均截成8段，每段占全长的( )，3段占( )，每段长( )米。 2 2 4 （1）1里面有2个 ，3个 ，4个 ……几个几分之一就是1。把“1”平均分成几份，分数单位就是几分之一，就有几个这样的分数单位。分母越大，分数单位越小，分母越小，分数单位越大。 8 21 8 58 1 9 4 9 5 9 把一根长5米的彩带对折3次，每段长是几分之几米？ 每段是5米的几分之几？ 5÷8 = 1÷8 = 一张长方形纸先上下对折，再左右对折，展开后 得到的每个小长方形的周长占大长方形周长的 ， 每个小长方形的面积占大长方形面积的 。 1 2 1 4 6 千克糖果,均匀地装在 5 个袋子里,平均分给 7个小朋友。 每个小朋友分到 千克糖果， 每个小朋友分到 袋糖果。 6 7 5 7 ÷7 6 ÷7 5 图中黑棋子占棋子总数的 。 如果增加1枚黑棋子，那么黑棋子占棋子总数的 ； 如果增加1枚白棋子，黑棋子占棋子总数的 。 5 15 6 16 5 16 ***如图：AB 分别是长方形长和宽的中点， 那么涂色部分的面积占长方形面积的 。 3 8 ... ...
