课件编号19942070

初中英语语法-动词的构成形式课件(共22张PPT)

日期:2024-05-04 科目:英语 类型:初中课件 查看:45次 大小:2176783Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 初中英语语法 动词的构成形式 CONTENT 目 录 概述 第三人称单数的构成 规则动词的过去式和过去分词的构成 规则动词的现在分词的构成 概 述 shangwhuibaozongjienihuashufaa  英语中的动词有五种基本形式,即动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。 原形 一般现在时、第三人称单数 过去式过去分词 现在分词 studys tudies studied studying work works worked working play playsplays played playing plan plans planned planning move moves moved moving try tries tried trying 第三人称单数的构成 shangwhuibaozongjienihuashufaa 第三人称单数的构成 一般情况下加-s 在清辅音后读[s] write→writes写 在元音或浊辅音后读[z] read→reads读 以[s] [ ] [t ]等音素结尾或以字母o结尾的动词,加-es -es读作[iz] pass→passes 通过 watch→watches 观看 do→does 做 以“辅音字母+y”结尾的动词,变 y为i,加-es -es读作[iz] try→tries 尝试 carry→carries 携带 study→studies 学习 She wants to be a teacher when she grows up. 她想长大后成为一名教师。 Danny goes to school on foot every day. 丹尼每天步行去上学。 Mary tries her best to learn math well. 玛丽尽最大努力去学好数学。 口诀记忆 巧记动词加-(e)s 动词有三单,词尾常把-s添 词尾若是 s, ch, sh,直接加上-es 词尾有字母x或o,加上-es不用愁 辅音字母加-y,要把y变i 规则动词的过去式 和过去分词的构成 shangwhuibaozongjienihuashufaa 规则及例词 一般情况下加-ed look→looked→looked看 help→helped→helped帮助 词尾为不发音的字母e时,直接加-d ike→liked→liked喜欢 live→lived→lived居住 词尾是“辅音字母+y”时,变y为i,再加-ed try→tried→tried 尝试 carry→carried→carried携带 以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母的,双写词尾辅音字母后加-ed stop→stopped→stopped 停止 plan→planned→planned计划 规则动词的过去式和过去 分词在清辅音后读[t];在 元音和浊辅音后读[d];在 辅音音素[t],[d]后读[ d] I talked to your manager about an urgent matter yesterday. 昨天我和你们经理谈了一件紧急的事情。 The wind has changed from north to east. 风由北风变成了东风。 I offered him my pen, but he preferred to use his own. 我主动把我的钢笔递给他,可是他宁愿用自己的。 规则动词的现在分词 的构成 shangwhuibaozongjienihuashufaa 一般情况下直接加-ing sleep→sleepiring 睡觉 buy→buying 购买 以不发音的c结尾的动词,去掉e 再加-ing move→moving 移动 use→using 使用 少数以ie结尾的动词,先变 ie为y,再加-ing die→dying 死 lie→lying 躺 以oe, ee, ye 结尾的动词,直接加-ing see→seeing 看见 eye→eyeing 审视 We're planning to visit London this summer. 我们打算今年夏天走访伦敦。 The dying leaves became brown and curled up. 快要枯萎的叶子发黄而卷曲。 1 There ____many students in the library after school every day. A. has B. have C. is D. are 句意: 每天放学后图书馆里都有很多学生。 解析: There be 结构表示“某处存在某人/物”,不能与表示“有”的have/has连用,排除A、B两项;由空格后的 many students为复数, 可知选D项。 practice D 2 They _____ her to the party, so she was very happy. A. invite B. invited C. will invite D. are inviting 句意: 他们邀请她参加晚会,因此她非常高兴。 解析: 由后半句中的谓语动词 was 可知,invite表示的动作发生在过去,故用 invite的过 ... ...

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