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课件网) 你经历过哪些有趣的事情 有什么办法把这些趣事记录下来？ 人教版四年级下册美术 那 一 刻 的 我 记录这一刻 用我们的画笔记录这美好的时刻 如何绘画出此情此景？ 主体 表情 背景 记录这一刻 1.椭圆画出头部、身体 2.画出脊椎线 3.画出手和脚 4.用圆圈表示活动的关节 观察主体对应的动态 请同学们试一试画出人物动态 小组讨论 你的动态人物画对了吗？ 你是如何绘制的？ 情绪不同，表情也会随之变化。 表情：乐 表情：怒 表情：哀 表情：惊讶 描述下列主体中相应的场景 判断场景与主体是否合理？ 看比赛，来观察 动作、表情很关键哦！ 学生作品参考 作业要求 1.用画笔捕捉运动场上人物的“那一刻”，抓住人物的表情、 动作特征。 2.重点表现一个或几个同学的动态，再简略地画一些同学作为衬托。 3.添加适当背景使画面更完整， 并涂上自己喜欢的颜色，尝试几种绘画工具的综合运用，使画面丰富多彩。 生活就是七彩瓶 每一种颜色都会给我们不一样的感触 我们要学会用眼睛去捕捉 用手中的画笔去表现 幼崽倒霉瞬间 D . ⊙ ● 海 可 9 力 3 ■ 的 0816 USA CHINA TOO TIRES TOYO TIRES COLEMAN SU 烧亮丽人生 s 8 D 三西显宠，必月生 码8 团 雪图h合 的 烧华日 BA 6彩 画 ②形道 西朵为
